Непрерывное обучение как главный тренд образования будущего

Развитие технологий и сокращение жизненного цикла профессий привели к устареванию классической модели образования «школа-вуз». Ей на смену пришла концепция lifelong learning — непрерывного обучения в течение всей жизни

Об авторе: Екатерина Латыпова — руководитель направления по работе с учителями платформы Учи.ру.

Около 20—30 лет назад, получив профессию, можно было планировать свою карьеру и быть уверенным, что в ближайшие годы в ней ничего не изменится. Сегодня такая ситуация практически невозможна: уходят в прошлое не только целые специальности — структура самих профессий меняется с огромной скоростью.

Например, представим интернет-маркетолога, который не следит за новыми инструментами продвижения и алгоритмами площадок — он очень быстро потеряет свою востребованность на рынке. То же касается верстальщика, который решит всю жизнь пользоваться одним фреймворком. Эта тенденция затрагивает не только диджитал- и IT-специальности: учителям нужно осваивать новые образовательные сервисы, менеджерам по продажам — следить за изменениями в отрасли и совершенствовать навыки коммуникации, косметологам — быть в курсе всех продуктов и средств по уходу за кожей.

Врачи, инженеры, архитекторы, руководители, — практически любым специалистам приходится регулярно проводить «апгрейд» собственных компетенций, иначе они рискуют «выпасть» из рынка.

Часто возникает ситуация, когда знания, полученные студентом в вузе, уже к моменту его окончания теряют свою актуальность. Именно поэтому образование не завершается с получением диплома: на первый план выходит модель lifelong learning — обучения на протяжении всей жизни.

Выход в онлайн

Главный импульс к развитию непрерывного обучения дало онлайн-образование. Именно оно позволило легко совмещать учебу с работой и заниматься по удобному графику.

Одни из первых качественных дистанционных образовательных программ были сформированы в массовые открытые онлайн-курсы (MOOC) в формате видеозаписи. Такие программы, в частности, предлагает Coursera — один из самых известных в мире проектов в этой сфере, стоимость которого в прошлом году превысила $1 млрд.

---

Самые популярные платформы онлайн-обучения в России.

---

Благодаря развитию технологий возможности дистанционного обучения существенно продвинулись: искусственный интеллект адаптирует задания под потребности и особенности каждого ученика, а автоматизированные системы проверяют выполнение домашних заданий.

В России пользуется спросом онлайн-обучение профессиям в диджитал- и IT-сферах, управленческим навыкам и иностранным языкам. Такие услуги предлагают, например, онлайн-университет Skillbox, университет интернет-профессий «Нетология», школа английского языка Skyeng, университет для разработчиков Geekbrains. Об их успехе можно судить по цифрам: курсы первых трех компаний суммарно окончили почти 100 тыс. студентов, а количество пользователей, зарегистрированных на портале Geekbrains, превышает 4 млн. Сертификаты, которые выдают такие компании, уже оцениваются многими работодателями на уровне диплома вуза.

С рождения до вуза

Lifelong learning подразумевает не только продолжение обучения после вуза: образование начинается еще в раннем детстве. Например, один из «единорогов» на мировом рынке EdTech, компания Age of Learning, предлагает развивающие и обучающие игры для дошкольников. Многие родители записывают своих детей на дополнительные курсы. В российском сегменте активно развиваются платформы по освоению школьных дисциплин («Фоксфорд», MAXIMUM Education, «Учи.ру») и предметам, выходящим за рамки классической программы, например, программированию («Алгоритмика» и «Учи.ру») или углубленному изучению языков (Skyeng).

Что касается вузов, уже в скором будущем их задача может измениться: вместо того, чтобы обучать какой-то специальности, они будут давать навыки поиска и обработки информации, творческого мышления, проектной работы и презентации своих идей.

Обязанности по обучению конкретным профессиям перейдут образовательным онлайн-проектам, более гибким и в большей степени способным подстроиться под постоянно меняющийся ландшафт рынка.

Потеря интереса работодателей к диплому вуза заметна уже сейчас: так, по данным ВЦИОМ, в 2019 году 47% россиян не работали по специальности, а портал Superjob в прошлом году убрал из анкет графу «Образование».

В быстро меняющемся мире ключевую роль приобретают так называемые «гибкие» навыки, или soft skills — умение вести переговоры, организовать командную работу, управлять своим временем, находить нестандартные решения. Эмоциональный интеллект, медиаграмотность, способность учиться, креативность и другие качества были названы навыками будущего в докладе Global Education Futures и WorldSkills Russia. Существуют различные образовательные курсы по развитию таких компетенций. Проект «Викиум» составляет для пользователей программы для тренировки памяти, внимания и повышения производительности мозга. Курс для школьников, посвященный умению ставить цели и достигать их, есть на платформе «Учи.ру». Кроме того, развитию soft skills посвящены многие тренинги и семинары.

 

Проблема качества

Основной аргумент противников онлайн-образования касается его качества и необходимости проверки полученных знаний. Действительно, эффективность дистанционного обучения во многом зависит от вовлеченности и степени ответственности студента. Но все больше компаний устраивают для выпускников проверки в виде дипломных проектов или итогового тестирования. Такая работа обычно основывается на решении реальных задач, и вместе с сертификатом об окончании курса может служить для работодателя показателем компетентности специалиста.

Конечно сам по себе сертификат о получении онлайн-образования, как и вузовская «корочка», никогда не станет гарантией трудоустройства. Первоочередное значение всегда будет иметь презентация кандидата на собеседовании, его портфолио, опыт работы и тестовое задание.

Пандемия как стимул

Ситуация, в которой оказался мир из-за распространения коронавируса, стала катализатором для развития модели lifelong learning. На карантине у людей появилось больше свободного времени, чтобы заняться самообразованием. Популяризации онлайн-курсов помогает то, что многие проекты на время пандемии открыли бесплатный доступ к своим ресурсам: так ранее поступила Coursera, в России — Skyeng, Geekbrains, Skillbox, онлайн-школа «Фоксфорд». В «Учи.ру» разработали новые бесплатные проекты, связанные с переходом школ на дистанционный формат.

Чтобы перевести учебные заведения на удаленный формат государству пришлось спешно создавать инфраструктуру для организации процесса. Она, как и приобретенный опыт дистанционной работы, сохранится и после окончания эпидемии, что приведет к росту доли онлайн-образования. А это, в свою очередь, будет способствовать распространению принципа непрерывного совершенствования своих знаний и навыков.

---

Больше информации и новостей о трендах образования в нашем Telegram-канале. Подписывайтесь.

Постоянное обучение – причина, чтобы жить / Образование / Независимая газета

Молодые матери и люди 50+ смогут получить знания по перспективным профессиям бесплатно

В правительстве рассчитывают, что около 170 тыс. человек смогут получить новые знания независимо от возраста.  Фото агентства «Москва»

По словам министра труда и социальной защиты РФ Антона Котякова, с 2021 года три федеральных оператора будут осуществлять координацию программ переобучения на всей территории РФ. Помимо Российской академии народного хозяйства и госслужбы операторами федерального проекта выступят Томский государственный университет и WorldSkills Россия.

«Это позволит реализовать обучение во всех субъектах РФ, в том числе используя дистанционные технологии. В общей сложности около 170 тыс. человек смогут получить новые знания, которые помогут им в трудоустройстве или открыть собственное дело», – заявил Антон Котяков.

Отмечается, что бесплатное обучение пройдут граждане, которые не могут найти работу по имеющейся специальности, а также женщины, находящиеся в отпуске по уходу за ребенком в возрасте до трех лет, неработающие матери детей дошкольного возраста и люди старше 50 лет. Среди направлений подготовки в рамках проекта «Содействие занятости» – бухгалтерский учет и анализ, информационная безопасность, дизайн, реклама, управление персоналом, управление в сфере туризма и индустрии гостеприимства, государственное и муниципальное управление и многие другие специальности.

Но в проблеме переподготовки есть и еще один важный аспект, о котором не надо забывать. Преодоление неравенства путем предоставления востребованной профессии людям, которым не повезло попасть в выигрышные условия карьеры и жизни, – может, и не совсем то, что им нужно. Тем более в наше время.

Например, матерям и более старшему поколению нужен некий work-life balance. Теперь нужно обратить внимание на качество жизни. Другим переподготовка нужна для саморазвития и чтобы обеспечить полноценное детство для своих детей. В связи с этим на семинаре Лаборатории проектирования содержания образования (НИУ ВШЭ) обсудили, как японская концепция икигай меняет смыслы образования.

Само слово («ики» – жить и «гай» – причина) «икигай» можно дословно перевести как «причина, чтобы жить». Эта философия зародилась на острове Окинава, где проживает самая большая группа долгожителей в мире. И многие считают, что ключ к такой долгой жизни как раз и заключается в концепции икигай.

Коротко говоря, икигай помогает найти ответ на вопрос: «Что я должен делать со своей жизнью?» Это вопрос, на который мы не можем найти ответ порой всю свою жизнь. Суть концепции также можно представить в виде 10 принципов, которые были приведены Франсеском Миралесом и Гектором Гарсия в книге «Икигай: японский секрет долгой и счастливой жизни». Один из первых, кстати, советов: «Будьте активны, не выходите на пенсию». Если вы зарабатываете достаточно денег, но вам скучна и неинтересна работа, которой вы занимаетесь, даже если вы в ней преуспели, возможно, пришло время пересмотреть свои предпочтения, учит икигай.

Знание того, чем вы любите заниматься, и понимание того, в чем вы сильны, – это разные вещи. Вам может не нравиться ваша нынешняя работа, но вы прекрасно с ней справляетесь. Попробуйте найти то, в чем вы хороши, и узнать, какие навыки вам нужны, чтобы совершенствоваться, предлагает икигай.

Когда вы уверены в своих способностях, вы сможете построить на этом карьеру и получать достойное вознаграждение за свое мастерство. Это поможет вам получить удовлетворение и ощутить полноту жизни. Заниматься работой для поддержания жизни и зарабатывать на своем увлечении и навыках, принося пользу обществу, – это тоже совершенно разные вещи. Многое здесь зависит от вашей уверенности и самоуважения.

То, что человек берет из прошлого и пытается в первоначальном, неизмененном виде «вставить» в настоящее, может не сработать. И не дать гарантированного стопроцентного результата, на который человек рассчитывает. Задача слушателя – взять для себя самое ценное и адаптировать под свои потребности.

Вроде бы советы концепции в отношении выбора профессии знакомы и просты. Тем не менее, как показывает опыт Японии, они действенны. Например, не выбирать специальность, ориентируясь на моду и выбор всех, а отталкиваться от того, что интересно конкретно вам. И помнить при этом, что любые интересы без конкретных действий по их реализации не представляют особой ценности. 

Harvard Business Review Россия

Как использовать непрерывное обучение для развития талантов в новом мире работы? Как найти оптимальный баланс развития профессиональных, мягких и цифровых навыков? Какие возможности для непрерывного обучения создают новые образовательные технологии? Эти и другие вопросы обсуждались на конференции «Больше чем обучение: непрерывное обучение для нового мира работы».

Средняя продолжительность жизни увеличивается и скоро достигнет 100 лет, а искусственный интеллект уже стал реальностью. О том, как следует изменить подход к образованию, что нужно для адаптации к новым условиям, говорили на второй международной конференции «Больше чем обучение: непрерывное обучение для нового мира работы», организованной Корпоративным университетом Сбербанка совместно с Европейским фондом развития менеджмента (EFMD), при участии Благотворительного фонда «Вклад в будущее». Спикерами выступили руководители крупнейших российских компаний и их корпоративных университетов, ректоры ведущих университетов и бизнес-школ, а также мировые эксперты в сфере образования. 

Участниками конференции стали более 600 человек из 11 стран. Они представляли более 200 ведущих российских и международных компаний, образовательных стартапов, более 50 университетов и бизнес-школ.

В первый день конференции были организованы мастер-классы по цифровом технологиям обучения и системам международной аккредитации, востребованные у руководителей вузов, бизнес-школ и корпоративных университетов. Во второй, основной, день прошли основные панельные дискуссии и тематические круглые столы по различным аспектам образования. 

В центре внимания были вопросы непрерывного обучения в цифровую эпоху и меняющегося мира работы.

Развитие информационных технологий приведет к высвобождению многих специалистов. По подсчетам правительства, это около трёх миллионов человек, в первую очередь юристы, бухгалтера. Это создает новые вызовы по выстраиванию системы переподготовки специалистов.

Большинство людей понимают необходимость получения новых навыков и знаний, хотя, согласно опросу PricewaterhouseCoopers,73% опрошенных уверены, что технологии никогда не смогут заменить разум человека, 37% респондентов обеспокоены тем, что автоматизация может поставить под угрозу их профессию. В ответ на это 74% опрошенных готовы обучаться навыкам или осваивать новую профессию и считают, что ответственность за обучение лежит на них самих, а не на работодателе. 

Эксперты конференции согласились в том, что нужно быть готовым постоянно обновлять свои знания и получать новые навыки. Уже нельзя подготовиться в университете к работе раз и навсегда. «Каждые два года объем знаний удваивается. Это означает, что через три года после обучения в школе или ВУЗе, только 25% навыков, могут пригодиться», — отметил во время выступления Герман Греф, президент, председатель правления Сбербанка.

Как раз о том, что представляет непрерывное обучение и новый мир работы рассказали высокопоставленные участники дискуссии. 

Валерий Катькало, ректор Корпоративного университета Сбербанка: «В этом году мы решили посвятить конференцию той теме, на которой закончили дискуссию ровно год назад на нашей первой конференции «Больше чем обучение». Мы договорились поговорить о непрерывном обучении. Обсудим, какую роль играет непрерывное обучение в развитии талантов для успешных компаний в новом мире работы.

Многие компании уже совершили переход к более гибкой модели организации работы. Во многом это обусловлено развитием цифровых технологий и появлением новых возможностей у сотрудников и работодателей.

Поэтому для нового мира работы характерно непрерывное обучение.

За минувший год мы создали новые периодические корпоративные издания, информационно-аналитические бюллетени EduTech, по итогам нашего методического семинара, и Sbeknowledge, посвященный новым трендам в менеджменте.

Также Корпоративный университета Сбербанка выпустил первый словарь-справочник «Корпоративное обучение для цифрового мира».

Герман Греф, президент, председатель правления Сбербанка

О непрерывном обучении. «Непрерывное обучение — это необходимость. Если оценить результаты нашего обучения с точки зрения применимости знаний в жизни, то получается, что мы построили пирамиду ненужных знаний. И чем дольше мы живем, тем меньше остается востребованных навыков. Каждые два года знания удваиваются. Это означает, что через три года после обучения в школе или ВУЗе, мы обладаем только 25% навыков, которые нам могут пригодиться. И это гигантский вызов, который стоит перед системой образования, перед работодателями и обществом в целом». 

Как стать успешным? «Что такое успех и как научить этому — это ключевые вопросы образования. Начнем с определения понятия «успех». Зачастую в вопросах образования мы до этого не доходим.  Для себя мы определили успех как «6С». Это набор ключевых навыков, помогающих школьникам и студентам адаптироваться в современном мире. Это communication (общение), content (содержание), collaboration (сотрудничество), creativity (творчество), critical thinking (критическое мышление) confidence (уверенность)».

О ключевых трендах образования. «Оптимизация; измерение всего и вся; диджитализация образования. Чтобы предоставить качественное образование, необходимо объединить эти три тренда. Ключевой вопрос образования — мотивация. Хочу процитировать Бенджамина Франклина: 

«Скажи мне — и я забуду.

Научи меня — и я запомню.

Увлеки меня — и я научусь».

Первые два положения характерны для нашего современного образования. Третьего элемента, как правило, нет в корпоративном, ВУЗовском или школьном образовании. Только внутренняя мотивация, до которой сложно достучаться, дает самый высокий результат. И это самый большой вызов».

О том, что мы сами придумываем себе работу. «Я считаю, что наступил принципиально новый век экономики, когда нет ограничения ресурсов. В структуре экономики — 80% занимают услуги. Главными становятся знание и навыки. Если у тебя есть знания и навыки, то ты точно придумаешь себе работу. Рабочих мест будет более чем достаточно».

Михаил Абызов, министр Российской Федерации 

Традиционная модель образования устарела. «Такие понятия, как непрерывное обучение, цифровая экономика, soft skills (гибкие навыки — комплекс навыков, которые отвечают за успешное участие в рабочем процессе, высокую производительность и не связаны с конкретной предметной областью — прим. ред.) были диковинными, а сейчас стали банальными. Это значит, что у нас меняются ценности и приоритеты. Мы уже находимся в другой культурной среде. Структура изменения рынка профессий делает актуальность темы конференции очевидной. Рынок новых профессий требует новой системы образования. Традиционная модель образования, к которой мы привыкли, нацеленная на получение знаний, а не на формирование личностных навыков, является устаревшей».

Необходимо переучить 3 миллиона человек. «Наш анализ показывает, что такие специалисты, как бухгалтера, юристы, сотрудники отдела кадров, люди, занятые в системе внутреннего учета — всего около 3 млн человек, окажутся невостребованными и будут заменены благодаря новым информационным технологиям. Для России это огромный вызов. Останутся безработными, в основном, женщины в возрасте 45-55 лет. Переучить их и дать новые навыки — непростая задача. На сегодняшний день нет инструментов и механизмов, которые мы могли бы противопоставить этому вызову». 

О формировании культуры компании. «Важно выстроить корпоративную культуру так, чтобы сотрудники могли применить в компании полученные новые навыки. Без развития культуры работы непрерывное обучение бессмысленно».

Эндрю Скотт, профессор Лондонской школы бизнеса (LBS)

Продолжительности жизни увеличится до 100 лет. «У наших детей есть реалистичный шанс дожить до 100 лет. Каждые 10 лет продолжительность жизни увеличивается на два — три года. Люди, которым сейчас 20 лет — уже ведут себя по-другому: они женятся позже, берут на себя обязательства позже… Сейчас наша система образования, социального обеспечения основана на ожидаемой продолжительности жизни до 70 лет. Знания, которые получают в 20 лет, к 60-и уже устаревают. Если жить до 100 лет, то работать можно, например, до 80 лет. Мы будем учиться всю жизнь. Сначала мотивацию можно находить в зарабатывании денег, потом на балансе между работой и свободным временем. Это делает актуальной необходимость пожизненного образования.

У нас будут все технологии, которые предоставят возможность такого обучения. Многие думают о конце света, если люди будут жить до 100 лет. Мы, как общество, должны использовать то, что мы живем дольше и не относиться к возрасту как к проблеме, а воспринять это как новую возможность.  Необходимо развивать возможность получения знаний и умение переключаться с одной карьеры на другую».

Мартин Мёрле, заместитель директора Европейского фонда развития менеджмента

О трендах образования и карьеры. «С автоматизацией производства и роботизацией будут исчезать рабочие места. Но я оптимистично смотрю в будущее и жду, что рабочих мест все равно будет достаточно. Вопрос заключается в том, насколько человек может быть незаменим и конкурировать с искусственным интеллектом. Люди будут больше брать ответственности за свою жизнь и меньше зависеть от работодателя. Человек будет четко определять, чем он хочет заниматься, и будет менять свои обязанности. На рынке труда повысится текучка кадров, будут более активные перемещения. Распространится удалённая занятость. Процессы обучения перейдут от формальной системы обучения к непосредственному обучению касательно круга обязанностей каждого человека. Уже сейчас курс Coursera «Учитесь учиться» — один из самых популярных».

Жан-Франсуа Манзони, президент Школы бизнеса IMD

О проблемах обучения топ-менеджеров. «Ежегодно в нашей школе обучается 120 руководителей ведущих компаний. У управленцев много знаний. Доступ к информации находится на высоком уровне. Часто, когда люди обсуждают новые идеи, они с ним уже знакомы. Но они не применяют эти знания на практике.  Основополагающий вопрос — как мы помогаем взрослым людям, которые уже многого достигли, изменить свое поведение? Руководители высшего звена не всегда понимают, что делают. Они получают меньше обратной связи, а ее точность под вопросом. Чем выше вы поднимаетесь по карьерной лестнице, тем большее количество людей говорит, какой вы молодец! Если управленцы не понимают свои минусы, они не знают над чем работать».

О самомодуляции, как способе повысить эффективность. «Во-первых, будьте осознанны. Вам нужно осознано подходить к своей жизни, нужно осознавать каждое действие на протяжении всего дня.

Во-вторых, смотрите на себя и осмысляйте, что вы делаете. Одни люди делают ошибки каждый день, повторяя их снова и снова. Другие — делают ошибки и понимают их, учатся на них. Вы будете делать ошибки пока не увидите их.

В-третьих, трансформируйте знания в практику. Мы в своей школе предоставляем больше возможностей практиковаться, чтобы выстроить устойчивые нейронные связи для трансляции знаний на практику». 

Сергей Филонович, декан ВШМ НИУ ВШЭ, директор программы Сбербанк Мини-МБА

О важности самообразования. «Для того, чтобы быть успешным в современном быстроменяющемся мире нужно следить за успехами в естествознании, науке, нужно погружаться в искусство, слушать музыку и быть универсальным человеком. Самообразование должно идти по разным каналам.  Например, мы должны привлекать людей в театры, на выставки, разговаривать с ними об искусстве. Это даст ту человеческую компоненту, которую не сможет заменить машина. Мартин Мёрле сегодня говорил, что руки человека можно заменить роботом (железом), голову — искусственным интеллектом, а вот сердце (для себя записал дух и душу) человека заменить нельзя. Дух и душу мы поддерживаем преимущественно самообразованием».

Владимир Пирожков, директор Центра прототипирования МИСИС

О ценности инноваций. «США на научно-исследовательские работы тратят $500 млрд. В 2014 году Россия потратила порядка $30 млрд. Если ресурсы так ограничены, то как можно быть в десятке лидеров? Это и есть инновации, о которых все говорят. «Инновация отличает лидера от догоняющего», — считал Стив Джобс». 

О захвате мира людей машинами. «Совмещение биологических форм жизней с механическими каркасами — это ближайшее будущее. Каждый день мы ускоряемся и повышаем сложность решений. С созданием искусственного интеллекта скорость принятия решений очень возрастёт. Сложно представить проблему, которую не смог бы решить искусственный интеллект! Основная гипотеза будущего — человечество создаст живых существ второго уровня Homo super — они заменят человека в пищевой цепочке. Случится это в течение 30 лет, примерно к 2045 году, по моему прогнозу. Созданные ими инфраструктуры будут недоступны для понимания и изменения человеком. К ним перейдёт право решать судьбу человечества. Важно, что принимать решение об этом и влиять на это, человечество уже не будет».

О самых востребованных профессиях. «Вот несколько профессий будущего, которым не учат ни в одном университете: психолог постпластической хирургии, креативный инженер полного цикла, дизайнер виртуальных миров, дизайнер имплантатов, молекулярный диетолог, консультант по здоровой старости, архитектор генома, дизайнер дополненной реальности и др.».

АНО ДПО «Корпоративный университет Сбербанка»

http://sberbank-university.ru/ru/

Многоканальный телефон (кампус):

+7 (495) 665-43- 40

Ректорат:

+7 (495) 957-54-70

0+

Непрерывное образование — что такое система непрерывного обучения, постоянное образование

3 закона непрерывного образования

В современном мире для достижения успеха необходимо совершенствоваться каждый день. Учёба не должна заканчиваться с получением аттестата или диплома — это процесс длиною в жизнь.

Приучите себя к непрерывному обучению на протяжении всей жизни. Самый ценный актив, который у вас когда-либо будет, — это ваш интеллект и то, что вы вкладываете в него.

                                                                                                                                                                  Брайан Трейси, эксперт в области саморазвития

Существуют три основных закона, помогающих оптимизировать мышление для непрерывного обучения:

1. Регулярная практика сокращает время выполнения задачи. Развивая тот или иной навык, вы увеличиваете свою производительность. Чем лучше вы справляетесь с каким-то делом, тем меньше времени оно у вас занимает и тем лучше получается. Простой пример: отработка заданий ЕГЭ из открытого банке ФИПИ. Чем больше прорешаешь, тем легче на экзамене.
2. Знания порождают знания. Больше знаний — глубже уровень понимания. Глубже уровень понимания — больше знаний. Чем больше вы узнаёте о конкретной теме, тем лучше вы в ней разбираетесь и, следовательно, тем больше информации вы можете получить по этому вопросу на основе уже существующих знаний и опыта.
3. Количество переходит в качество. В вопросах образования этот закон работает всегда. Результаты непрерывного обучения на ближней дистанции часто не видны, но в долгосрочной перспективе ваш труд обязательно будет вознаграждён. Пример: даже если уделять английскому всего 15 минут в день, рано или поздно заговоришь на языке Байрона и Шекспира.

Как развить привычку непрерывного обучения

Чтобы тянуться к знаниям всю жизнь без усталости и лени, необходимо изменить своё мышление. Конкретно — восприятие процесса обучения.

Совет 1. Будьте любознательны

Не воспринимайте ничего как должное. Задавайте вопросы, стремитесь к новому опыту и принимайте вызовы, которые бросает судьба. Сломавшийся чайник можно отправить в мусорку, а можно изучить его устройство и попробовать починить. Чем не научный челлендж?

Будьте открытыми ко всему новому!

Совет 2. Управляйте информацией

Источников знаний сотни. Ваша задача — научиться фильтровать релевантную информацию, а также быстро её структурировать. Для последнего отлично подходят ментальные карты.

Совет 3. Оптимизируйте процесс обучения

Чтобы учиться быстро и эффективно:

• пишите конспекты;
• пользуйтесь мнемотехникой;
• ведите здоровый образ жизни.

Совет 4. Отслеживайте прогресс

При непрерывном обучении достаточно легко потерять мотивацию. Помните, что результат не всегда сразу заметен.

Поэтому каждый вечер полезно задавать себе приблизительно такие вопросы:

• Что конкретно я сегодня сделал в плане обучения?
• Какие знания я получил сегодня?
• Как я сегодня применил существующие знания?
• Что я могу улучшить завтра, чтобы стать немного лучше?
  

Отвечая, вы сможете взвесить свой прогресс и наметить планы на будущее.

Непрерывное обучение – Словарь-справочник по корпоративному обучению — СберУниверситет

Непрерывное обучение (lifelong learning) — постоянный, добровольный и самомотивированный поиск знаний по личным или профессиональным причинам, ключевой фактор конкурентоспособности личности, профессионала и компании в мире VUCA. Может принимать форму формального, неформального или самостоятельного обучения.

Большинство людей связывает обучение с академическим образованием в школе, университете и т. п. Однако существует много других возможностей для приобретения знаний и развития навыков в течение жизни. Обучение происходит неизбежно и постоянно. Непрерывное обучение направлено на создание и поддержание позитивного отношения к учебе с целью как персонального, так и профессионального развития¹.

При непрерывном обучении нельзя больше отделить место и время для приобретения знаний (например, школу) от места и времени для их применения (рабочее место). Вместо этого обучение можно рассматривать как постоянное и повседневное взаимодействие с другими людьми и с окружающим миром.

Непрерывное обучение может в широком смысле пониматься как смешанное обучение (blended learning), реализуемое в течение жизни: гибкое, разнообразное, доступное в разное (любое) время и в разных (любых) местах, то есть глубоко кастомизированное (customization) и адаптивное (adaptive learning), а также персонализированное (personalized learning), нацеленное на освоение новых навыков, считающихся критическими для отдельных/конкретных лиц, и удовлетворяющее разнообразные и контекстно-зависимые потребности в обучении без ограничения по возрасту.

---

Жак Люсьен Жан Делор (Jacques Lucien Jean Delors) (р. 1925) — восьмой президент Европейской комиссии. Три срока под его руководством стали наиболее успешным периодом в продвижении европейской интеграции. Президент ассоциации «Наша Европа» и  Международной комиссии ЮНЕСКО по проблемам образования в XXI веке. Автор работ по вопросам европейской валютно-финансовой интеграции. Его мемуары (Delors, Jacques; Arnaud, Jean-Louis (2004), Mйmoires, Plon) переведены на многие языки и являются ценнейшим источником по истории Европы, теории и практике интеграционных процессов.

---

Обучение будущего по Ж. Делору (1996)

²

Учиться знать (learning to know) — осознание природы информации, овладение инструментами обучения, а не только приобретение структурированных знаний.

Учиться действовать (learning to do) — развитие комплекса навыков для тех видов работ, которые необходимы сейчас и будут необходимы в будущем, включая инновацию и адаптацию обучения к будущим условиям работы.

Учиться жить в окружении других людей и сотрудничать (learning to live together, and with others) — конструктивно коммуницировать, мирно разрешать конфликты, открывать для себя других людей и их культуры, укреплять потенциал сообщества, индивидуальную компетентность и способности, экономическую устойчивость и социальную интеграцию.

Учиться быть (learning to be) — образование, способствующее всестороннему и полноценному развитию человека: ум и тело, интеллект, эмоциональность, эстетическая оценка, духовность и т. д.

Учиться учиться (learning to learn) и продолжать учиться в течение всей жизни.

Взаимосвязанные цели непрерывного обучения в Меморандуме непрерывного образования Европейского союза (2001)

Концепция непрерывного и всестороннего обучения Национального агентства по образованию Швеции (The National Agency for Education of Sweden)

³

Всестороннее обучение (life-wide learning) — включает в себя все виды обучения и личностного развития как в образовательной среде, так и в обыденных (не образовательных) ситуациях. Определяется интересами, субъективной ценностью обучения,
личное а также индивидуальными потребностями в обучении, которые проявляются только в повседневной деятельности. Подразумевает сочетание формального и неформального обучения.

Непрерывное обучение — фундаментальный принцип Стратегии образования ЮНЕСКО на 2014–2021

⁴

Вся система образования призвана способствовать непрерывному и всестороннему обучению и созданию формальных и неформальных возможностей обучения для людей всех возрастов.

Концепция непрерывного обучения требует смещения парадигмы от идей преподавания и тренинга к самообучению, от просто передачи информации к обучению, направленному на личностное развитие, и от приобретения специальных навыков к более широкому восприятию, освобождению и использованию творческого потенциала. Этот сдвиг необходим на всех уровнях образования и типах его обеспечения, будь то формальное или неформальное обучение.

Предпосылки распространения концепции и практики непрерывного обучения

► В 2016 году 93% миллениалов (поколение Y) были готовы тратить свои собственные деньги на дальнейшее обучение.

► В период с 1996 по 2015 год доля работников в США, занятых рутинной офисной работой, сократилась с 25,5% до 21%, что привело к сокращению 7 млн рабочих мест.

► С 2007 по 2015 год доля рабочих мест для неквалифицированной рутинной работы сократилась на 55% по сравнению с другими работами.

► Согласно отчету CBRE (2014), к 2025 году из-за технологических инноваций будет сокращено 50% рабочих мест⁵.

► В Сингапуре значительные средства инвестируются в предоставление гражданам учебных кредитов, которые они могут использовать на протяжении всей своей трудовой жизни.

► Структура новых профессий и состав новых рабочих мест быстро меняются. Например, за последние пять лет спрос на аналитиков данных вырос на 372%.

► 54% всех работающих американцев считают необходимым развивать новые навыки на протяжении всей своей трудовой жизни; среди взрослых в возрасте до 30 лет их число достигает 61%^6,7.

Источники

1. Skills you need — ‘’Lifelong Learning’’, 2017

2. Dehaene S. — ‘’Les Neurones de la lecture. Paris: Éditions Odile Jacob’’, 2007

3. Skolverket — ‘’Lifelong Learning and Lifewide Learning’’ — Stockholm, The National Agency for Education, 2000

4. UNESCO Education Strategy 2014—2021, 2014

5. Association for Talent Development — ‘’2016 State of the Industry // ATD Research’’, 2016

6. Coleman J. — ‘’Lifelong Learning Is Good for Your Health, Your Wallet, and Your Social Life’’, 2017

7. Economist — ‘’Lifelong learning is becoming an economic imperative’’, 2017

Непрерывное образование — требование времени

Баена Светлана Геннадьевна, начальник отдела сопровождения и развития образовательных программ УМУ Амурского гуманитарно-педагогического государственного университета

— Как бы вы оценили роль высших учебных заведений в развитии системы непрерывного образования? Какие проблемы в этой связи вам представляются самыми острыми? Какие меры по их преодолению вы считаете эффективными?

— Каждому человеку на протяжении всей жизни необходимо постоянное развитие, совершенствование, творческое обновление. А непрерывное образование является поддерживающим фактором в развитие человека как личности.

Внесение изменений в ФЗ «Об образовании», касающихся электронного обучения, к сожалению, решает не все проблемы по доступности и реализации непрерывного образования. Среди оставшихся проблем, в частности, – предоставление каждому права и возможности реализации собственной программы.

Ведущую роль в развитии системы непрерывного образования должны играть высшие учебные заведения,  привлекая при этом в обязательном порядке действующих руководителей и работников профильных организаций, имеющих большой стаж практической  работы.

Стоит подчеркнуть, что невысокая стоимость одного часа работы приглашенного специалиста является препятствием в привлечении опытных руководителей и ведущих работников для чтения небольших циклов лекций. 

Непрерывное обучение должно быстро реагировать на спрос рынка образовательных услуг, рынка труда, а также соответствовать в плане образовательных программ развитию науки, техники, культуры, экономики, технологии и социальной сферы.

Согласитесь, образование сегодня приобретает черты одной из разновидностей бизнеса. Поэтому все методики коммерческой и маркетинговой деятельности вполне применимы и к образовательным услугам.

Решением многих проблем в успешной реализации непрерывного образования, на наш взгляд, будет являться создание маркетинговой службы, обеспечивающей прогнозирование и мониторинг изменений, происходящих в сфере профессионального образования, науке, технике и обществе в целом, проведение региональных исследований с целью изучения потребностей граждан в повышении квалификации и профессиональной переподготовке.

Все маркетинговые идеи безрезультатны без финансовой поддержки «сверху», поэтому решение проблемы видится в достижении вертикальной и горизонтальной целостности образовательного процесса.

— Каким вы видите оптимальный формат сотрудничества с работодателями – партнерами вуза в подготовке и повышении квалификации кадров?

— Город Комсомольск-на-Амуре – это крупный промышленный комплекс, в который входят такие крупные предприятия как  Амурский судостроительный завод, Комсомольское-на-Амуре авиационное производственное объединение имени Ю.А. Гагарина, Дальэлектромонтаж, РН-Комсомольский НПЗ, с которыми  активно сотрудничает наш университет. Вуз также оказывает образовательные услуги ведущим предприятиям и организациям города и края, среди которых Центр занятости населения г. Комсомольска-на-Амуре, Администрация г. Комсомольска-на-Амуре, управления образования города и районов Хабаровского края, Министерство образования Хабаровского края.

Комсомольское-на-Амуре авиационное производственное объединение обратилось к университету с предложением провести для ведущих специалистов отдела маркетинга, часто выезжающих в зарубежные командировки, курсы повышения квалификации «Английский язык для делового человека», а Амурский судостроительный завод сделал заказ на обучение молодых специалистов-инженеров по программам «Психология делового общения», «Тренинг профессионального и личностного роста». В 2007 г. были организованы курсы повышения квалификации по программе «Теоретические и практические вопросы охраны труда на предприятии» для специалистов Комсомольского отряда ведомственной охраны филиала ФГП ЖДТ России на ДВЖД.

Непрерывное образование получило развитие в рамках международного сотрудничества между АмГПГУ и гражданами Китая, Японии, CШA.

В 2008 году на базе Института заочного и дистанционного обучения и кафедры педагогики профессионального образования университета в рамках реализации ПНП «Образование» создан научно-инновационный центр «Модернизация региональной системы образования, целью деятельности которого является научное и методическое сопровождение развития приоритетных направлений образования Российской Федерации в условиях Дальневосточного региона. Проведение научно-методических консультаций, семинаров и круглых столов по приоритетным направлениям развития образования, научное руководство и консультирование по разработке и реализации концепции и модели образовательного пространства школы и др. – вот далеко не полный перечень форм и направлений взаимодействия университета и педагогических коллективов школ.

Непрерывное обучение — главный тренд XXI века | GeekBrains

Разбираемся, почему возник феномен Lifelong Learning и как он влияет на жизнь

https://d2xzmw6cctk25h.cloudfront.net/post/2502/og_image/c058df9a7187f276c1306ba5d1a1110f.png

30–40 лет назад человеку было проще планировать карьеру. В большинстве случаев можно было получить специальность и быть уверенным, что в ближайшие годы в ней ничего не изменится. Сейчас всё не так. Сама структура образования меняется с умопомрачительной скоростью. Даже существует специальное понятие — период полураспада знаний, по аналогии с радиоактивными элементами. Этот показатель обозначает, за сколько месяцев или лет 50% ваших знаний в профессии устаревают и перестают быть актуальными.

Знания инженера в 1930-х годах имели период полураспада в 35 лет. То есть действительно можно было отучиться в университете и почти всю жизнь не осваивать ничего нового. Но в 1960-х это время сократилось уже до 10 лет. В наши дни период полураспада знаний инженера — 2–5 лет, в зависимости от сферы деятельности. А в диджитал-профессиях — вроде маркетолога или SEO-специалиста — и вовсе не превышает полугода.

Непрерывное образование, или LLL (Lifelong Learning), — уже давно не «ещё один способ учиться». Это реальность, необходимость. Осознаём мы это или нет.

И это касается абсолютно всех сфер знаний. Возьмём, к примеру, изучение английского. Если вы последний раз соприкасались с ним 10 лет назад, то поздравляем — ваш разговорный язык безбожно устарел. Каждые два года молодёжный сленг меняется полностью, каждый месяц появляются сотни новых слов, а значения старых забываются. Бизнес-английский тоже постоянно в движении: входят в моду новые идиомы и термины, а прежние перестают использоваться. 

Даже в топовых вузах мира всё чаще случаются ситуации, когда самые свежие знания, полученные на лекциях, к моменту выпуска уже устаревают. И выпускнику нужно самостоятельно продолжать обучение и постигать новинки.

Во всём виноват EdTech

Есть две основных причины развития LLL: доступность онлайн-образования и быстрое развитие технологий. 

Раньше для непрерывного обучения была масса ограничений. Ведь сначала нужно выделить время после работы или иногда даже вместо неё. При этом совсем не факт, что программы повышения квалификации есть в вашем населённом пункте. А для сложных технических профессий обучение и вовсе возможно только в крупных городах. Так что приходится тратить кучу денег на проезд, проживание и само обучение.

Сейчас же этот процесс практически в любой сфере сузился до «включить интернет, зайти на сайт и выбрать программу». 

В период пандемии крупные EdTech-компании продемонстрировали стремительный рост. К примеру, капитализация одного из старейших представителей онлайн-образования — K12 Inc. — выросла до невероятных 1,8 млрд долларов. По отчётам на сентябрь и прогнозам аналитиков, прибыль компании в 2020-м превысит миллиард. На российском и украинском рынке абсолютно та же ситуация. EdTech-компании демонстрируют качественный рост. Ведь сейчас онлайн-образование — чуть ли не единственный способ оставаться в тренде и прокачивать знания. 

EdTech позволяет гармонично совмещать работу и учёбу. Выделить час на обучение после рабочего дня или в обед гораздо проще, чем час на дорогу к офлайн-курсам, час непосредственно на учёбу и ещё час на обратный путь. Да и многие учебные программы по стоимости в разы ниже, чем их «живые» аналоги. А повышение квалификации даёт отличное конкурентное преимущество для карьерного роста. Поэтому те, кто стремится занять более высокую должность, прокачивают знания и умения онлайн.

Развитие технологий тоже дало мощный толчок для непрерывного обучения. Ведь технологии постоянно меняют основы даже самых незыблемых профессий. 

Возьмём строительство. Можно всё делать по старинке, как 50 лет назад. А можно — гораздо эффективнее, используя современные технологии. В 2019 году китайские строители возвели 30-этажный отель всего за 15 дней. А в сумме строительство пятизвёздочного комплекса на 358 номеров — от появления на площадке первого бульдозера до торжественного открытия здания — заняло 48 дней. Ощутимая разница с нашими долгостроями, не так ли?

Технологии двигают мир вперёд. Практически в каждой сфере знаний появляется что-то такое, что меняет её практически полностью. И есть два варианта: либо вы изучаете это и остаётесь квалифицированным и востребованным специалистом, либо игнорируете и остаётесь на обочине рынка.

Корпоративное обучение: когда компании понимают ценность Lifelong Learning

То, что постоянное обучение необходимо взрослым специалистам, учёные поняли ещё задолго до повсеместного распространения интернета. Потому что существовало множество предпосылок к этому. 

Сейчас невозможно представить, что студент-программист выпустился из Массачусетского института технологий в 1980-м и проработал до 2020-го без дополнительного обучения — это кажется абсурдом. Потому что в таком случае ему пришлось бы программировать на старой версии C — она хоть как-то сегодня используется. Остальные же языки, существовавшие тогда, сейчас практически мертвы. Так что хочешь или нет — а учиться придётся. 

Книга Lifelong Education for Adults («Непрерывное обучение для взрослых»), в которой довольно точно поданы особенности и принципы, была написана ещё в 1989 году. Но интересно то, что теоретические принципы, выведенные в этой работе, стало возможно применить на практике только недавно. 

Авторы книги отмечали, что для значительного развития культуры образования оно должно быть доступным, мобильным, непрерывным и работающим на опережение. Сейчас онлайн-курсы практически по любой специальности вполне доступны по цене, их можно проходить где угодно с помощью ноутбука или смартфона. Сама сфера онлайн-образования развивается постоянно, а информация в ней актуализируется оперативно. 

Многие компании инвестируют в непрерывное обучение сотрудников миллионы долларов: Apple, IBM, Booking.com, Dropbox, Unilever, Philips, Asana и ещё десятки гигантов рынка внедрили в своих командах практику непрерывного обучения. 

Исследования показывают, что практика обучения сотрудников значительно увеличивает их вовлечённость в рабочий процесс. В компаниях, которые не занимаются обучением персонала, только 11% сотрудников максимально вовлечены в работу. А в тех организациях, которые закладывают минимум 40 часов в год на обучение сотрудников, этот показатель превышает 50%. 

И в том же исследовании учёные утверждают, что замотивированный и вовлечённый сотрудник работает в среднем на 400% лучше, чем незамотивированный. То есть человек действительно трудится, а не создаёт видимость. 

Тут выигрывают одновременно и сотрудник, и компания. Человек получает возможность комфортно совершенствовать свои навыки, оставаясь востребованным специалистом, а компания — профессионала, который разбирается в новых технологиях. И не нужно искать других экспертов, чтобы поддерживать свою позицию на рынке.

К тому же это отличный инструмент для работы с лояльностью сотрудника. Ведь если компания заинтересована в росте специалиста, то она ценит его и хорошо к нему относится — и сотрудник отвечает тем же.

IBM, к примеру, не стали мелочиться и создали собственную образовательную платформу IBM Training, которая превратилась из внутреннего инструмента для повышения квалификации сотрудников в полноценный портал для обучения, сертификаты которого принимаются по всему миру.

Практически все современные специальности требуют постоянного совершенствования знаний и умений. Ведь технологии развиваются без остановки. И не обучаться — это сегодня значит уже проиграть в конкурентной борьбе за более тёплое место.

Непрерывное обучение — залог здоровья

Исследователи уже несколько десятилетий анализируют, как влияет непрерывное обучение на мозг человека, — и результаты удивительные.

Среди студентов онлайн-школы английского языка EnglishDom 28% людей старше 35 лет. И они учатся, не уступая другим возрастным группам по успехам и темпам. Это подтверждает как наш опыт, так и крупные научные изыскания. Обширное исследование мозга здоровых людей от 14 до 79 лет подтверждает: новые нейронные связи без проблем создаются в любом возрасте. И разница между работой мозга подростка и пенсионера слишком незначительна, чтобы быть причиной плохой обучаемости.

Более того, медики считают непрерывное обучение действенной профилактикой неврологических нарушений, в том числе болезни Альцгеймера. Исследователи полагают, что совершенствование профессиональных знаний или изучение иностранного языка снижает риски даже при генетической предрасположенности. Но важно именно непрерывное обучение — когда мозг каждый день изучает новую информацию и формирует новые ассоциативные связи. При этом сам факт высшего образования у пациентов практически не влияет на статистику по этой болезни.

Сегодня в мире укрепляется тенденция: в вузы всё чаще поступают и оканчивают их пожилые люди, старше 70 лет. Старейшим выпускником и вовсе считается Аллан Стюарт — в 2012 году, на момент выпуска из университета, ему было 97 лет. И это было его четвёртое высшее образование. 

Если обобщить, то Lifelong Learning — это залог не только профессионального успеха, но и здоровья. Единственная сложность в LLL — оно должно стать образом жизни. Когда человек стремится каждый день получать новую информацию, осваивать что-то новое. 

Можно развиваться как специалист, изучая всё новые и новые нюансы профессии. Можно учить иностранные языки, чтобы читать любимых писателей в оригинале. Можно и вовсе начать погружаться в какую-нибудь специальность с нуля, рассматривая её как хобби. Абсолютно неважно, как и что вы будете учить, — главное сам процесс. Движение — это жизнь. И к работе мозга это тоже относится. 

Сейчас учиться проще, чем когда-либо. Достаточно выйти в онлайн и выбрать курс или программу обучения. Непрерывное обучение становится всё более доступным. Вдохновляйтесь новыми технологиями, совершенствуйте свои профессиональные знания и учите английский — он пригодится в любом случае 🙂

Руководство для вашего бизнеса

Эмма О’Нил, старший маркетолог в LearnUpon

Опубликовано 21 января 2020 г.

Непрерывное обучение, непрерывное обучение, постоянное обучение, обучение на протяжении всей жизни — как бы вы это ни называли, это концепция о которых должны знать предприятия, обучающие сотрудников.

Идея непрерывного обучения и развития не только полезна для ваших сотрудников, но и помогает вашему бизнесу. Он поддерживает ваш рост и по-разному создает возможности.Независимо от того, проходите ли вы формальное обучение с помощью LMS или неформальное специальное обучение, давайте подробно расскажем, что такое непрерывное обучение, почему оно важно и как вы можете внедрить его в своем бизнесе.

Что такое непрерывное обучение?

Непрерывное обучение, также известное как постоянное обучение, — это концепция постоянного расширения ваших знаний для получения новых навыков и опыта. Для предприятий непрерывное обучение — это поощрение сотрудников к постоянному обучению, предоставление им инструментов, облегчающих это обучение.

Почему это важно для вашего бизнеса?

Стимуляция мозга постоянным изучением новой информации имеет несколько положительных побочных эффектов. Вот некоторые из наиболее известных преимуществ от улучшения когнитивных способностей человека, способности решать проблемы и памяти:

Облегчает адаптацию

В быстро меняющемся рабочем месте постоянное обучение каждого сотрудника помогает им быстро адаптироваться. Будь то новые технологии, практики, отраслевые разработки — у ваших сотрудников есть все необходимое, чтобы соответствовать отраслевым стандартам.Способность адаптироваться также приводит к меньшему количеству препятствий при переходе к новым методам или технологиям, что означает меньшее нарушение уровней производительности.

Избегает близорукости

Близорукость в деловом мире — убийца. Это приводит к застою кадров, в результате чего ваш бизнес отстает от конкурентов. Благодаря постоянному обучению ваши сотрудники постоянно развивают ваш бизнес, приобретая новые навыки. Вы всегда на передовой в своей отрасли.

Позволяет обмениваться навыками

От обучения сотрудников до рабочих навыков очень важно создать открытую среду, позволяющую людям делиться знаниями.Можно обнаружить передовой опыт и извлечь уроки из прошлых ошибок. Все это способствует развитию у ваших сотрудников навыков, необходимых для достижения максимального успеха.

Создает внутренние возможности для карьерного роста

Воспитание культуры непрерывного обучения в вашем бизнесе означает, что вы готовите своих сотрудников к будущим возможностям в вашей организации. Наем изнутри экономит время, деньги, ресурсы и снижает текучесть кадров.

Создайте стратегию непрерывного обучения

1.Оцените свои текущие методы обучения

Целенаправленно или нет, обучение происходит в рамках вашего бизнеса, но может быть просто неформальным. Важно отметить, что если вы создаете стратегию непрерывного обучения, необходимо выяснить, что и где это происходит.

Обратите внимание, проходят ли ваши сотрудники раз в два года обучающий семинар или менеджер и сотрудник проводят импровизированные обучающие беседы у кофемашины. Каждый элемент обучения, который происходит в вашей организации, важен, и для эффективного содействия постоянному обучению полезно знать обо всем этом.

2. Поговорите со сверстниками

Пробелы в обучении и неформальное обучение не всегда очевидны, особенно если вы находитесь за пределами определенной команды. Так почему бы не сразу обратиться к лошади, чтобы получить самую точную информацию?

Спросите своих сотрудников — руководство и сотрудников — где они видят возможности обучения и что, по их мнению, будет работать лучше всего. В зависимости от размера вашей организации это может быть сделано лично или в ходе опроса. Сбор этой информации предоставит вам обширные знания об уже имеющемся обучении, что упростит построение стратегии.

3. Как ваша организация будет обеспечивать непрерывное обучение?

Главный вопрос, на который нужно ответить вашему бизнесу, — «как мы хотим обеспечить непрерывное обучение?» Что ж, здесь у вас есть много вариантов.

Очные семинары и занятия хорошо работают, если все ваши команды находятся в одном месте и у них есть время для занятий в группах. В качестве альтернативы, если вы быстро растете и у вас есть сотрудники по всему миру, онлайн-обучение с использованием системы управления обучением будет разумным выбором.

Непрерывное обучение может осуществляться по запросу, поэтому ваши сотрудники учатся в любое время и в любом месте.

В качестве альтернативы популярным подходом является сочетание вышеперечисленного. Смешанное обучение включает в себя как онлайн-обучение, так и очное обучение, а также веб-семинары, расширяющие опыт учащихся.

4. Постоянное обучение с самого начала

Успешное непрерывное обучение — это создание рутины. Ваши сотрудники должны рассчитывать на то, что их обучат, а также хотят, чтобы их обучали.

Как бизнес, это должно стать привычкой в ​​тот момент, когда кто-то присоединяется.Обучение сотрудников по адаптации — идеальное место для начала. Ваши новые сотрудники приобретают новые навыки и осознают, что обучение является приоритетом в культуре вашего бизнеса.

5. Поощряйте и поощряйте обучение

Внедрение культуры непрерывного обучения может оказаться сложной задачей. Но есть способы ускорить этот процесс и заставить его придерживаться ваших сотрудников. Наш фаворит — стимулы. Вручите призы и возможности, такие как работа на полдня, для лучших учеников вашей компании. Или, если у вас есть LMS, используйте геймификацию, чтобы побудить сотрудников выиграть значки и продвинуться в таблице лидеров обучения вашей компании.Помните, что непрерывное обучение требует времени, чтобы утвердиться в бизнесе, но, если все сделано правильно, оно дает впечатляющие результаты как для ваших сотрудников, так и для вашей компании.

Следуя этим советам, вы можете создать культуру обучения, которая повлияет на производительность ваших сотрудников, уровень удержания и, в свою очередь, на чистую прибыль вашего бизнеса.

Включили ли вы непрерывное обучение в стратегию обучения вашего бизнеса? Дайте нам знать в комментариях ниже.

Что такое непрерывное обучение? Его важность и преимущества

27 марта 2019 г.

Discover:

Что такое непрерывное обучение?

Непрерывное обучение — это процесс постоянного приобретения новых навыков и знаний.Это может происходить во многих формах, от формального прохождения курса до случайного социального обучения. Это включает в себя инициативу и решение проблем. Непрерывное обучение также может быть внутри организации или может быть личным, например, при обучении на протяжении всей жизни.

Почему непрерывное обучение важно для организаций?

Сохранение конкурентоспособности на сегодняшнем глобальном рынке означает, что организациям необходимо быть новаторскими, адаптивными и постоянно меняющимися. Достижение этого зависит от навыков и знаний сотрудников.Но как получить такую ​​рабочую силу для начала?

Чтобы внедрять инновации, пробовать новый процесс или делать что-то новое, все это требует обучения.

Людям необходимо получить новые знания или навыки, чтобы увидеть вещи в новом свете и сделать следующий шаг. Когда организации не поддерживают непрерывный процесс обучения, инноваций не происходит, процессы остаются неизменными и ничего нового никогда не происходит.

Сотрудники должны иметь возможность бросать вызов самим себе, чтобы получать новые знания, идеи и навыки.Обучение должно быть гибким, по запросу и на постоянной основе, чтобы способствовать достижению передовых результатов такого рода.

Преимущества непрерывного обучения

Преимущества для организации

Создание культуры обучения в организации — это эффективный способ повышения производительности и инноваций, как упоминалось ранее, а также удовлетворенности и удержания сотрудников. Вот почему:

1. Знание — сила — Чем больше сотрудники знают и чем больше они могут сделать, тем больше они могут внести свой вклад в организацию.
2. Более рентабельно — Инвестиции в развитие сотрудников обходятся дешевле, чем повторный прием на работу и переподготовка новых сотрудников.
3. Покажите, что сотрудников ценят — Поддержка непрерывного обучения указывает на то, что сотрудники стоят вложенных средств и что организация искренне стремится к развитию карьеры сотрудников.

Преимущества для физических лиц

Постоянное обновление знаний или навыков может помочь сотруднику как в профессиональной, так и в личной жизни по ряду причин.Вот почему:

1. Лучший исполнитель — Развитие новых навыков и знаний может повысить личную производительность или компетентность на работе.
2. Развитие карьеры — Дополнительное обучение, образование или развитие навыков могут помочь в достижении целей тем, кто продвигается по карьерной лестнице или хочет перейти на новую должность.
3. Лицензии или сертификаты — Дополнительное обучение также важно для тех сотрудников, которым необходимо получить или обновить профессиональные лицензии или сертификаты.
4. Поощрения или поощрения — Время, потраченное на изучение нового навыка или получение новых знаний, может улучшить производительность труда и повлиять на будущее продвижение по службе или финансовые стимулы.
5. Личное обогащение — Часто интересы человека выходят за рамки повседневной работы. Реализация внешкольных интересов может привести к пониманию и развитию событий, которые откроют дверь к новым возможностям в будущем.
6. Оставайтесь конкурентоспособными — Оставаясь в курсе тенденций и достижений своей профессии, можно помочь сотруднику оставаться востребованным в своей профессии, если что-то изменится.

Примеры непрерывного обучения

Давайте посмотрим на различные способы, которыми сотрудник может участвовать в непрерывном обучении:

Формальное обучение

Формальное обучение включает в себя способы, которыми учащийся может получить новые знания и навыки через учебные инициативы, которые уже были заранее определены, организованы и реализованы для конкретной цели или цели обучения. Это может включать:

• курс университета или колледжа
• учебных программ внутри организации
• внешние семинары или конференции
• курсы электронного обучения
• курсы мобильного обучения
• MOOC

Социальное обучение

Социальное обучение включает все способы, которыми учащийся взаимодействует, обсуждает, сотрудничает и учится у других для расширения знаний или приобретения новых навыков.Это может быть как формальное, так и неформальное, включая:

• Обсуждение и сотрудничество в социальных сетях
• Поиск блогов или других ресурсов для более глубокого понимания
• Работа с другими коллегами
• Коучинг и наставничество
• На рабочем месте обучение

Самостоятельное обучение

Получение нового навыка или улучшение ваших знаний и понимания чего-либо не должно ограничиваться формальным обучением или работой с другими.Самостоятельное обучение может включать:

• Изучение и чтение, чтобы получить глубокое понимание темы.
• Прослушивание тематических подкастов или просмотр обучающих видео
• Эксперименты и исследования

В чем разница между обучением на протяжении всей жизни и непрерывным обучением?

Непрерывное обучение и непрерывное обучение часто являются взаимозаменяемыми терминами. Иногда они могут иметь несколько иное значение в зависимости от контекста.Давайте сравним различия ниже:

Непрерывное обучение

Термин «непрерывное обучение» больше подходит для индивидуального уровня. Это относится к тому, кто берет на себя долгосрочное добровольное обязательство изучать новые навыки или приобретать новые знания. Ученик на протяжении всей жизни — это тот, кто считает непрерывное обучение частью своего образа жизни.

Примером непрерывного обучения может быть тот, кто предпочитает читать что-то новое в течение одного часа каждый день. Это личное стремление к самосовершенствованию или долгосрочному совершенствованию.

Непрерывное обучение

Термин непрерывное обучение может также относиться к тому, кто стремится к изучению новых навыков или знаний, но часто используется в более временном контексте или формальном контексте.

Примером непрерывного обучения может быть кто-то, кто проходит дополнительный курс обучения по работе. Это формальное обязательство, иногда временное, которое берется на себя для приобретения новых навыков.

Как создать среду непрерывного обучения в организации

Создание благоприятной среды, которая побуждает сотрудников участвовать в непрерывном обучении, требует приверженности, ресурсов и наставничества.Некоторые сотрудники будут самомотивированы и будут заниматься непрерывным обучением в свободное время, но у большинства не будет на это времени или ресурсов.

Сотрудники обычно сосредоточены на своей работе или задачах и не хотят, чтобы их считали тратой времени.

Нереально ожидать, что все сотрудники будут заниматься непрерывным обучением в течение рабочего дня или в свободное время. Это хорошая отправная точка для определения того, как начать создавать среду обучения.Давайте рассмотрим некоторые идеи о том, как справиться с этой ситуацией:

1. Непрерывное обучение начинается с лидеров

Когда сотрудники видят, что их менеджер или руководитель полностью вовлечены и поддерживают инициативы по обучению и развитию, это создает атмосферу, способствующую развитию непрерывное обучение.

Иногда сотрудникам трудно отвлечься от повседневных рабочих задач, потому что создается впечатление, что руководство может не одобрять их.

Покажите сотрудникам, что это важно и ценится, став образцом для подражания.

2. Создайте план обучения

Когда непрерывное обучение становится частью способа ведения бизнеса, сотрудники более склонны участвовать в нем. Это означает определение бизнес-целей, которые должны быть достигнуты, и создание действенного плана по их поддержке.

Вовлечение в диалог о непрерывном обучении означает, что сотрудники не только увидят, что организация искренне поддерживает инициативы по обучению, но и будут прилагать усилия, чтобы сделать это реальностью.

План может включать в себя, какие ресурсы или поддержка могут потребоваться людям, или типы обучения, которые могут быть предложены, например мобильное обучение или наставничество.

3. Обеспечьте ресурсы и время для непрерывного обучения

Основным компонентом создания среды обучения являются время и ресурсы. Они должны быть доступны для сотрудников.

Это может быть любой формы и формы, в зависимости от потребностей организации, отдела или отдельных сотрудников.

Вот некоторые идеи:

• Составьте план личного развития с каждым сотрудником, чтобы определить, чему они могут захотеть научиться, чтобы способствовать поощрению и инициативе
• Проведите обед и узнайте во время обеденного перерыва, чтобы побудить сотрудников представить и применить то, что они узнали
• Посвящать сотрудникам время для обучения или обучения
• Посещать групповые семинары или мероприятия
• Предоставить доступ к профессиональным ресурсам через подписку или членство
• Предоставить доступ к онлайн-обучению для курсов для самостоятельного изучения
• Организовать возможности наставничества или наставничества
• Создайте обучающую «рабочую группу», которая позволит сотрудникам исследовать тему и сотрудничать в ней.

Что такое непрерывное обучение и почему оно важно в 2018 году?

На личном уровне, непрерывное обучение — это постоянное расширение навыков и наборов навыков посредством обучения и увеличения знаний.По мере того, как жизнь меняется, необходимость адаптироваться как в профессиональном, так и в личном плане столь же реальна, как и сами изменения.

На профессиональном уровне непрерывное обучение направлено на дальнейшее расширение нашего набора навыков в ответ на меняющуюся среду и новые разработки . Это очень важно, потому что мы призваны ежедневно реагировать на изменения: например, появление компьютеров на рабочем месте создало потребность в обучении людей на компьютерах для более эффективного выполнения задач.

На личном уровне внедрение компьютеров заставило нас переосмыслить то, как мы общаемся с людьми, и позволило нам поддерживать связь с людьми по всему миру одним нажатием кнопки.

Непрерывное обучение для отдельных лиц и групп

На индивидуальном уровне непрерывное обучение определяется практиками , которые человек выполняет ежедневно, чтобы продолжать увеличивать знания . Например:

• Просить о помощи, когда что-то непонятно
• Наблюдать за более опытными сотрудниками за работой
• Пробовать новые способы работы и изучать альтернативные методы
• Практика того, что уже было изучено
• Поиск способов улучшения, например участие в программах обучения или онлайн-семинарах вне работы

В организации непрерывное обучение связано с формированием команды, способной адаптироваться к изменениям в деловой среде .Это очень важно, потому что постоянно меняющийся экономический климат требует, чтобы любая команда была в курсе последних знаний, а также была гибкой и легко адаптируемой к любым изменениям, которые могут потребоваться.

Устойчивость бизнеса и непрерывное обучение

Принятие культуры «инвестирования в людей» сыграло важную роль в обучении сотрудников компаний, а не на найме новых людей, что может быть намного дороже на разных уровнях. В настоящее время большинство компаний хотят вкладывать средства в сохранение своих талантов и развитие этого резерва талантов, чтобы поддерживать сотрудников хорошо обученными и современными, чтобы они могли реагировать на постоянно меняющиеся потребности компании.Это также развивает чувство доверия и сохраняет заинтересованность и интерес сотрудников, поскольку в их «арсенал» постоянно добавляются новые навыки. Помимо экономии денег, непрерывное обучение — это средство для компании показать своим сотрудникам, что в стоит инвестировать.

Социальное обучение и непрерывное обучение

Социальное обучение и непрерывное обучение неразрывно связаны. Индивидуальные новостные ленты Facebook / Twitter / LinkedIn и группы, связанные с работой, играют важную роль в том, что мы узнаем, и как мы общаемся и делимся знаниями.Неизбежно, если проводить весь день между социальными сетями и рабочими материалами, мы узнаем что-то новое.

Например, трейдер с Уолл-стрит или любое лицо, работающее в сфере финансов, должно быть в курсе новых тенденций, движений на рынке и изменений в окружающей среде, которые могут повлиять на его портфель. Способ продолжать «учиться» без использования отдельной обучающей платформы — быть представленным в социальной сети с ее постоянным потоком новостей и тенденций.

Наш трейдер, например, может принять участие в группах по финансам и рынкам на LinkedIn, чтобы быть в курсе последней информации и получать информацию от своих коллег о том, на что следует обращать внимание.Это может способствовать постоянному обучению .

Почему непрерывное обучение важно в эту эпоху

Обучение, как говорится, бесконечный процесс, который очень важен для людей. А когда вы работаете, обучение становится вашей силой двигаться вперед.

«Обучение» — это концепция, эволюционировавшая со временем, которая не заканчивается получением степени или после того, как вы осваиваетесь на хорошей работе. Это процесс, продолжающийся всю жизнь. Вы всегда находите что-то новое, чему можно учиться каждый день.И каким-то образом, среди всего этого хаотичного развития, мы использовали разные способы и средства для изучения нового. Наш мозг приспособился к другим методам и идеологиям, чтобы понять новую бизнес-среду, и изменения стали легкими.

Чтобы идти в ногу с достижениями сегодняшнего мира, вам нужно постоянно обновляться, приобретая новые навыки и знания. Согласно опросу, 54% сотрудников заявили, что им важно проходить обучение и развивать новые навыки на протяжении всей своей работы, чтобы идти в ногу с изменениями на рабочем месте.

Если судить по цифрам, стало ясно, что освоение новых навыков откроет для вашего сотрудника больше возможностей в будущем.

Что такое непрерывное обучение?

Непрерывное обучение — это концепция, при которой вашим сотрудникам предоставляется возможность сделать обучение частью своей работы.

Речь идет о выработке привычки развивать навыки, знания и приобретать способности, которые делают их более профессиональными в своей работе. Это процесс постоянного обучения на протяжении всей трудовой жизни.

Идея непрерывного обучения возможна только в том случае, если ваши сотрудники стремятся учиться и развивать свои навыки на индивидуальном уровне. И не зависеть от участия целой группы сотрудников. Они должны быть полными энтузиазма, энтузиазма и открытыми для обучения на протяжении всей жизни.

Эта статья посвящена тому, как непрерывное обучение стало неотъемлемой частью современных организаций.

Как создать культуру непрерывного обучения

1. Будьте открыты для роста

Непрерывное обучение возможно только тогда, когда все в организации открыты для идеи роста.Вам необходимо объяснить всем в организации, почему рост — это хорошо в профессиональной жизни.

Сначала люди могут скептически относиться к необходимости непрерывного обучения. Но вы обязаны объяснить своим сотрудникам важность и преимущества, которые это имеет в долгосрочной перспективе. Заставьте их поверить в идею роста и в то, как коучинг повысит их интеллект и способность адаптироваться к новым вещам.

2. Установите цели обучения

Все, что не имеет правильной цели, потеряет доверие, и люди будут отходить от нее.Чтобы было интересно, ставьте цели обучения и подталкивайте всех к их достижению в желаемые сроки.

Сохраняйте прозрачность и заставляйте сотрудников отвечать за то, что они делают. В конце цикла обучения, когда кто-то достигнет этого, наградите его. Это будет поддерживать приток энергии, и больше сотрудников будут стремиться присоединиться к непрерывному циклу обучения.

3. Обратная связь важна

Когда вы начинаете программу непрерывного обучения в организации, всегда помните о необходимости предоставить необходимую обратную связь.Программа без обратной связи может иметь неприятные последствия, и сотрудники уйдут от нее. Это всегда обучение на ошибках и приобретение нового в процессе. Когда сотрудники увидят, что в программе есть система обратной связи, они увидят более широкую картину.

Оставляйте отзывы конструктивными, простыми и информативными. Хорошо общайтесь с другими, работайте с ними над их проблемами и помогайте им учиться у них. Это одна из самых прочных основ обучающей системы.

4.Открытые книжные клубы

Книги — один из отличных источников для изучения и приобретения знаний по любой теме. И лучший способ продвинуть культуру обучения — открыть книжный клуб — клуб, в котором сотрудники могут бесплатно присоединиться и поделиться своими идеями с другими.

Помогите своим сотрудникам выбрать книги, которые им интересны, чтобы они могли начать с чего-нибудь. Как только они научатся читать книги, позвольте им углубиться в любой предмет и помочь им в изучении.

Это сохранит их интерес и увеличит их способность к адаптации.Более того, это позволит им получать новую информацию, данные и факты. Улучшение вашей программы обучения и поощрение сотрудников тратить свое время на что-то значимое.

5. Организуйте поездки

Корпоративный мир меняется, и вместе с ним развиваются все остальные организации. Чтобы почувствовать, как это меняется, организуйте экскурсии в офис вашего клиента и помогите своим сотрудникам понять, как работают другие компании.

Как только ваши сотрудники получат представление и практический опыт работы с миром природы, они с большей вероятностью будут применять это в своей работе.

Это становится отличным опытом обучения для всех, который улучшает их стиль работы, поскольку добавляет дополнительный уровень знаний, делая их более эффективными и продуктивными.

5 преимуществ непрерывного обучения:

1. Помогает сосредоточиться на целях:

Мозговой штурм для планирования будущих целей имеет жизненно важное значение. Но что важно, так это выяснить, как эти будущие цели повлияют на всех в организации и как изменения повлияют на ваши цели и задачи.

Непрерывное обучение помогает вам со временем отслеживать все незначительные и значительные изменения в развитии. Таким образом, вы позволяете постоянно сосредотачиваться на целях, которые вы поставили перед своей организацией.

2. Удерживать становится проще:

Каждый работодатель хочет избежать ситуации, когда его ценные сотрудники решат покинуть организацию. Это может быть из-за отсутствия компенсации или плохих отношений на работе. Но большинство ваших сотрудников увольняются из-за отсутствия карьерного роста.

Но с хорошей программой обучения и тренировок они смогут реализовать свой потенциал. Это заставит их чувствовать себя более склонными к организации. В результате лояльность сотрудников становится легче удерживать.

3. Повышение квалификации сотрудников:

Замена сотрудника всегда была сложной задачей для компаний. Это становится утомительной и дорогостоящей работой. Исследования показали, что 40% сотрудников, не прошедших необходимую профессиональную подготовку, покинут свои должности в течение первого года, что приведет к нарушению работы в организации.Но это также открывает возможности для ваших нынешних сотрудников.

Когда существует непрерывное обучение, оно помогает вашим сотрудникам адаптироваться к новым навыкам. Это также увеличивает способность вашей нынешней рабочей силы повышать свой профиль в различных областях с помощью некоторого дополнительного обучения. Предоставление возможности взяться за задачи уходящего сотрудника.

Более того, современные рабочие места технологически продвинуты, что требует дополнительных навыков, и приобретение этих навыков возможно только при постоянном обучении и постоянном обновлении.

4. Увеличение вовлеченности:

Работодатели хотят, чтобы их сотрудники продолжали заниматься своей работой и становились профессиональными в том, что они делают. Но порой для каждого сотрудника может стать слишком однообразным все время придерживаться одной должности. Потому что у них нет реальной возможности узнать что-то новое.

Но когда в организации существует культура непрерывного обучения, результат, который вы получаете, — это вовлеченность и продуктивность.

Учебные и развивающие занятия не только направлены на развитие сильных сторон, но и помогают в приобретении знаний об этом постоянно меняющемся мире.Это один из лучших способов личного и профессионального развития для повышения вовлеченности.

5. Идеи, которые искры:

Поскольку технологические изменения происходят с постоянной скоростью, организации стало необходимо идти в ногу с ними. И чтобы поддерживать темп, обучение стало приоритетом. Образование дает бесконечные возможности приблизиться к этим изменениям и обеспечивает плавность работы на рабочем месте. Он также предлагает разные точки зрения на то, что вы уже знаете.

Чем больше знаний вы собираете в различных областях, тем лучше становится понимание происходящих вокруг изменений. Непрерывное обучение также позволяет вам разрабатывать новые идеи и инновационные решения современных проблем и конфликтов, с которыми вы сталкиваетесь на рабочем месте.

Давайте продолжим

Для того, чтобы хорошо подготовиться к грядущему будущему, жизненно важно непрерывное обучение. Но нельзя привить непрерывное обучение за один день. Каждому в организации нужно время, чтобы привыкнуть к этому.Время адаптироваться к новой среде, время учиться, время обновляться и время открываться безграничным возможностям. Со временем процесс обучения также становится привычкой, которая помогает вам исследовать и усваивать знания обо всех вещах, которые постоянно меняются.

Мринмой Рабха — автор контента и специалист по цифровому маркетингу в Vantage Circle . Он страстный поклонник футбола и страстно любит петь.По любым связанным вопросам обращайтесь на [email protected]

Важность и преимущества непрерывного обучения

Постоянное обучение дает много преимуществ. По мере того как мир продолжает открывать для себя инновации и новую информацию, отсутствие актуальных навыков даже после окончания колледжа может оставить сотрудников позади. Регулярное информирование о новых навыках и знаниях сделает вас более ценным сотрудником и участником на рабочем месте.Недавний опрос подчеркивает, что 54% ​​сотрудников согласны с тем, что для них крайне важно пройти надлежащее обучение и приобрести новые навыки на протяжении всей своей карьеры, а также отметили, что это помогает им лучше адаптироваться к изменениям на рабочем месте.

Что такое непрерывное обучение?

Непрерывное обучение — это концепция профессионального развития, при которой вашим сотрудникам предоставляется возможность учиться одновременно с работой. Это гарантия того, что ваша команда разовьет привычку приобретать навыки, знания и способности, которые помогут им стать лучше в своей работе.

Непрерывное обучение наиболее эффективно, когда у человека есть желание учиться и расти. Хотя вы можете запускать инициативы, которые могут поощрять непрерывное обучение, это наиболее эффективно, когда сотрудник полон энтузиазма и готов воспринимать новую информацию. Будь то поощрение сотрудников к повышению квалификации или введение раз в два года 360 обзоров, создание среды непрерывного обучения может лучше помочь вашим сотрудникам добиться успеха.

Возможности повышения квалификации и образования также считаются непрерывным обучением.Однако отсутствие доступа и высокая нагрузка могут легко отпугнуть многих сегодняшних работников от использования таких возможностей. К счастью, многие современные университеты теперь используют инновационные инструменты и технологии для расширения возможностей дистанционного обучения, позволяя штатным сотрудникам получать онлайн-дипломы.

Это особенно полезно для постоянно меняющихся отраслей, таких как бизнес и бухгалтерский учет, где от профессионалов требуется постоянно быть в курсе отраслевых тенденций и изучать современные навыки.Например, те, кто хочет сменить профессию и воспользоваться возможностями трудоустройства в такой тяжелой области, как бухгалтерский учет, теперь могут делать это во время работы. Степень онлайн-бухгалтера на 100% выполняется удаленно и подготовит студентов к экзамену на дипломированного бухгалтера так же, как и обычный курс. В этих программах профессионалы изучат ключевые навыки бухгалтерского учета, такие как финансовая отчетность, управленческий учет, этика, аудит и многое другое. В самом деле, это хороший способ оставаться конкурентоспособным в любой отрасли без необходимости откладывать текущую карьеру и заниматься физкультурой на полную ставку.

Помимо учебы, личное развитие навыков межличностного общения также считается непрерывным обучением. Способность эффективно общаться, поддерживать эмоциональный интеллект, критически мыслить и оттачивать свои творческие способности — все это помогает сотруднику выделиться на работе. Помимо помощи командам в достижении их целей, сотрудники, которые могут развивать свои навыки межличностного общения, имеют больше шансов на установление профессиональных отношений, которые могут принести пользу их карьере в будущем.

Как непрерывное обучение может принести пользу вашей организации?

Ниже мы перечисляем различные способы, которыми ваша организация может извлечь выгоду из непрерывного обучения.

Он готовит ваших сотрудников к работе на руководящих должностях

По мере того, как вы побуждаете своих сотрудников ставить достижимые цели обучения и делиться ими с командой, не удивляйтесь, если некоторые сотрудники начнут задумываться о том, чтобы взять на себя более высокую роль в вашей организации. Самое замечательное в непрерывном обучении заключается в том, что оно позволяет вашим сотрудникам постоянно улучшать свои знания и навыки, впоследствии готовя их к занятию руководящей должности в вашей организации.

И даже если они не хотят менять должности, пока ваши сотрудники помогают добиваться успеха в вашей организации, у них будет больше возможностей для продвижения и использования того, чему они научились.

Повышает удержание сотрудников

Удержание сотрудников стало серьезной проблемой для многих руководителей бизнеса и менеджеров по персоналу. Сегодняшний корпоративный ландшафт становится все более конкурентным, и многие работодатели оказываются в ситуациях, когда ценных сотрудников уговаривают другие организации.Один из способов улучшить удержание сотрудников в вашей организации — создать культуру непрерывного обучения. Имея с самого начала хорошую программу обучения и подготовки, ваши сотрудники с большей вероятностью добьются личного успеха. Это побуждает их помочь вашей организации в достижении ее целей. Лояльность создается, когда вы помогаете сотруднику чувствовать себя удовлетворенным своей карьерой — и инициативы по непрерывному обучению, безусловно, могут помочь членам вашей команды реализовать свой потенциал.

В целом, непрерывное обучение может помочь вашей организации и отдельным сотрудникам достичь новых высот и добиться успеха на рабочем месте.Если вас интересуют другие важные идеи, например, насколько востребовано обучение мягким навыкам в наши дни, обязательно ознакомьтесь с нашим блогом и программами обучения Social Intelligence.

Автор: Эшли Олдрин, приглашенный блоггер и защитник психического здоровья, который страстно желает найти баланс между здоровьем и продуктивностью.

Почему и как создать культуру непрерывного обучения

Как однажды сказал великий Альберт Эйнштейн: «Как только вы перестанете учиться, вы начнете умирать.”

Профессиональное развитие должно быть постоянной рутиной, когда вы ищите новые знания, ответы и навыки, чтобы постоянно улучшать свой рабочий процесс. В исключительных случаях непрерывное обучение может способствовать развитию талантов, которые постоянно вводят новшества, переосмысливают и формулируют новые стратегии для улучшения вашего бизнеса.

Последствия застойной культуры обучения могут оказаться серьезными для здоровья и прогресса организации. Давайте посмотрим на непрерывное обучение, почему оно так важно и как вы можете начать создавать эту культуру в своей организации.

---

Что такое непрерывное обучение?

Большая часть удовольствия и удовлетворения в жизни, и особенно в нашей работе, приходит от преодоления проблемы, а затем многократного преодоления более сложной версии первой задачи.

Обучение, если к нему подходить с правильным мышлением, вовсе не обязательно означает абсолютное мастерство. Это игра повторения, практики и, в конечном итоге, измеримого роста. Непрерывное обучение — это тренировка вашего мозга думать об углах и решениях, о которых в противном случае не думали бы.

Самодовольство — враг обучения на протяжении всей жизни и создает мертвый груз внутри организаций. Самодовольная рабочая сила — это пустая трата ресурсов компании и мало способствует лидерству и новым идеям. Когда вместо этого у вас есть группа постоянных учеников, управляющих шоу от начального уровня до C-Suite, вы отслеживаете всю компанию, чтобы быть на шаг впереди.

Этот метод обучения может принимать различные формы:

• Поиск нового обучения
• Связь с более опытными профессионалами в LinkedIn
• Поиск новых статей или блогов
• Обучение у экспертов предметной области (SME) в вашей области
• Вступление в книжные клубы
• Создание тренингов для других, чтобы они могли практиковать применение ваших знаний
• Попытки новых проектов оспорить способ решения ваших проблем
• Задавать вопросы и запрашивать отзывы
• Создание учебных планов для себя и их выполнение

Непрерывно обучение позволяет вашим сотрудникам оставаться гибкими, целеустремленными и целеустремленными.Организации, которые не вкладывают достаточно средств в развитие своих сотрудников, в конечном итоге пугаются высокой текучести кадров, низкой удовлетворенности сотрудников и неспособности конкурировать с более инновационными конкурентами.

По теме: 5 черт лучших обучающихся организаций + способы их освоения

---

Почему вы должны стремиться развивать культуру непрерывного обучения

В современных организациях карьера больше не является конечным результатом образование.Напротив, карьера — это само по себе образование для большинства из нас, и это постоянный процесс обучения и развития. В идеале вы хотите, чтобы каждый в вашей организации имел отношение к обучению и росту, которое никогда не удовлетворяется прошлыми достижениями. Вы хотите, чтобы они искали следующую задачу и постоянно совершенствовались, о чем свидетельствует статистика.

Forbes отмечает, что более 55% сотрудников согласны с тем, что карьерный рост важнее компенсации, и одновременно 47% людей недовольны инициативами по обучению и развитию на своем рабочем месте.Это вызывает серьезное беспокойство, особенно если учесть, насколько дорого обходится потеря таланта.

Ваши ученики хотят чувствовать, что они работают над чем-то, и вы, как профессионалы L&D, тоже этого хотите. Рассмотрим любое количество навыков, которые мы приобретаем в своей жизни: приготовление пищи, чтение, ходьба и т. Д. Что, если бы мы, научившись готовить по одному рецепту, прочитав одну книгу или просто гулять, просто перестали пытаться продвигаться дальше? Насколько это было бы скучно для нас и насколько вредно для нашего развития?

Чтобы представить себе это в перспективе, представьте, что тот менеджер по работе с клиентами, которого вы только что наняли, заключил только одну крупную сделку, прежде чем он прекратил попытки улучшить свое мастерство.Как вы думаете, как долго им будет позволено оставаться здесь?

В 2018 году Джош Берсин (глобальный отраслевой аналитик и руководитель отдела L&D) определил, что главная причина, по которой люди начинают искать новую работу, — это неспособность учиться и расти. Исследования Института труда показывают, что средняя стоимость текучести кадров составляет 33% от заработной платы должности, что составляет примерно 20 000 долларов для работы с оплатой 60 000 долларов в год. Поскольку 95% профессионалов в области образования говорят, что для повышения квалификации кого-то для другой работы требуется менее 10 000 долларов, нет причин не проложить путь к культуре непрерывного обучения, поскольку она в буквальном смысле окупается.

Связано: Обеспечение будущего вашего бизнеса за счет повышения квалификации и переподготовки персонала

---

Как добиться культуры непрерывного обучения

Создание корпоративной культуры, встроенной в непрерывное обучение, — это сложная задача, но есть действенные способы сделать обучение приятным, органичным и интуитивно понятным для всех на вашем рабочем месте.

Сосредоточьтесь на создании систем, которые делают обучение интересным и беспроблемным.С помощью этой стратегии вы обнаружите, что ваши сотрудники вовлечены в постоянное обучение и погружаются в них. Вот несколько отличных примеров для реализации:

• Обед и обучение
  Это одна из позиций, которую Docebo занимает твердую позицию, и нам это нравится! Обед и обучение — это больше, чем просто привилегия на рабочем месте; они — отличный способ запустить учебные инициативы в вашей организации.

Обед и обучение проходят в обеденное время в обычном ритме, когда кто-то внутренне или внешне представляет тему, которой они хотят научить других.

Это один из самых простых способов начать формировать культуру обучения, которая является совместной и увлекательной. Корпорации обнаруживают, что сотрудники больше всего с нетерпением ждут этого раз в две недели или в месяц обмена знаниями, когда еда предоставляется компанией, но это так же легко работает, когда сотрудники собираются вместе за обедом, чтобы вместе учиться!

Обед и учеба — это легкий способ научить людей социальному обучению в их любимое время дня
.

• Мобильное обучение
  Наличие системы управления обучением является приоритетом, но становится все более очевидным, что одной LMS недостаточно.Учащимся нужны доступные и гибкие инструменты, чего можно добиться с помощью мобильных устройств. Мобильное обучение позволяет вашим ученикам участвовать в микрообучении, которое будет наиболее естественным и знакомым для учащихся. Делая обучение доступным на нескольких платформах, вы можете охватить свою аудиторию большим количеством способов, чем когда-либо.

Подобно тому, как мы смотрим на Youtube или Google для получения быстрой информации, микрообучение позволяет приобретать новые навыки в процессе работы.

Важная информация, предоставляемая короткими релевантными пакетами, может значительно улучшить результаты обучения и обеспечить сохранение информации, что было отмечено как проблема в традиционных подходах к обучению в стиле семинаров и практикумов.

Итог: если мы хотим, чтобы наши учащиеся участвовали в наших программах обучения, нам необходимо адаптировать наши стратегии к их поведению.

• Пользовательский контент (UGC)
  Если вы ищете способ повысить ответственность учащихся и повысить их заинтересованность в процессе обучения, вам следует изучить пользовательский контент (UGC).Пользовательский контент — это контент, созданный самими пользователями, который вам, вероятно, больше всего знаком на таких платформах, как Facebook, Instagram, Twitter и LinkedIn. Поскольку мы взаимодействуем с пользовательским контентом ежедневно в свое личное время, учащиеся могут легко понять и взаимодействовать с ним.

Приглашая пользователей к добавлению собственного контента, они не только начинают участвовать, но и облегчают обсуждение проекта без участия администраторов в обучении и развитии.Это отличный способ привлечь внимание аудитории к творчеству и энтузиазму, приветствуя их дополнительный вклад.

• Назначьте эксперта в предметной области
  Давайте посмотрим правде в глаза: внутри есть люди, которых мы просто любим слушать разговоры. Они являются экспертами в своем деле, творчески позиционируют ценность, которую приносит ваша компания, и являются источником знаний. Это люди, которые должны стать первопроходцами в процессе взаимного обучения.

Назначение экспертов в предметной области (SME) дает внутренним сотрудникам адвоката, к которому можно обратиться за вопросами и надежными передовыми методами.

Специалистов в предметной области можно определить не только как высокопроизводительных сотрудников или штатных сотрудников, но и по отслеживанию того, кто вносит больше всего точного контента, создаваемого пользователями, и кто решает большинство вопросов на форумах вопросов и ответов.

Это одноранговое взаимодействие создает среду, аналогичную тому, как мы взаимодействуем в социальных сетях, но вместо бездумной прокрутки мы можем взаимодействовать как активные участники и учащиеся.

Связано: Как Docebo Discover, Coach & Share может помочь вам раскрыть Learning Gold

---

Преимущества культуры непрерывного обучения

Когда вы достигли культуры, в которой ценится рост знаний и навыков каждого человека , ваша рабочая среда начинает меняться к лучшему.Программы обучения, в которых используется более современный подход, побуждают сотрудников учиться естественным для них способом, чтобы они с большей вероятностью участвовали. Если у вас есть заинтересованность в обучении, результаты неоспоримы.

Вот некоторые из преимуществ, которые вы начнете замечать:

Конкурентное преимущество
Если все внутри поддерживают здоровый уровень конкуренции, вы увидите, как ваши сотрудники бросают вызов друг другу и, что более важно, постоянно достижение улучшения.Поскольку это стремление к конкуренции является источником жизненной силы вашей организации, вы обнаружите, что предложения, инновации и идеи, созданные на всех уровнях вашей организации, заставят вас бояться конкурентов и будут уважать вашего начальника.

Вовлеченность и удовлетворенность учащихся
Если ваши учащиеся просматривают формальные курсы и не хотят участвовать в обучении, они не получают того, что им нужно, и рискуют стать самодовольными. Как только обучение станет для них приятной частью рабочего процесса, они начнут участвовать больше, чем они думают.Возможность учиться у внутренних лидеров и вносить свой собственный контент предлагает вашим ученикам место за столом и заставляет их чувствовать, что их видят и ценят.

Удерживайте самых талантливых сотрудников
Это повторяемый факт, но это правда: люди крайне неохотно уходят из организации, которая, по их мнению, способствует их росту, развитию и успеху. Поскольку рост и развитие являются одной из основных причин, по которым люди уходят с работы, восполните этот пробел для вашей организации и держитесь за то, что является самым ценным: своих сотрудников.

Если вы хотите, чтобы ваша компания оставалась конкурентоспособной в условиях изменения рынка, вам нужно, чтобы каждая движущаяся часть также развивалась конкурентоспособно, в первую очередь, ваши люди. Вам нужно, чтобы ваши сотрудники и ценности компании были объединены вокруг цели, ориентированной на учащегося. Подобно тому, как выступали профессиональные спортсмены, не обращайте внимания на свою последнюю победу и думайте о следующей возможности добиться успеха.

Готовы изменить свою учебную программу и разработать стратегические планы обучения? Загрузите наше краткое руководство по формированию культуры непрерывного обучения!

Что такое непрерывное обучение и каковы его преимущества?

Непрерывное обучение — это постоянное расширение знаний и навыков.Непрерывное обучение на рабочем месте, которое часто используется в контексте профессионального развития, направлено на развитие новых навыков и знаний, а также закрепление того, что было изучено ранее.

Ежедневные привычки и практики составляют основу непрерывного обучения. Непрерывное обучение может осуществляться с помощью любых средств получения знаний, потребляемых на постоянной основе. Это может происходить в течение определенного периода времени или продолжаться как обучение на протяжении всей жизни. Определение непрерывного обучения является широким — оно может быть формальным или неформальным, структурированным или неструктурированным по своей природе.Действия могут включать прохождение формального курса, наблюдение за более опытными сотрудниками, обращение за помощью в незнакомой теме, изучение новых и альтернативных методов работы, учеба, непринужденный разговор и отработка навыков.

Практика непрерывного обучения на рабочем месте продемонстрировала потенциал для повышения вовлеченности сотрудников, удовлетворенности работой и сохранения знаний. Чтобы оставаться конкурентоспособными, организации должны постоянно адаптироваться к постоянно меняющимся социальным и экономическим условиям.Поскольку успех организации зависит от ее сотрудников, важно, чтобы набор навыков сотрудников развивался в соответствии с требованиями делового климата.

Элементы непрерывного обучения

Предпосылкой непрерывного обучения в рабочей среде является сохранение знаний и навыков сотрудников с течением времени.

При традиционном обучении уровень знаний сотрудников повышается и понижается, когда он достигает пика после серьезного учебного мероприятия, и постепенно снижается со временем из-за отсутствия подкрепления.

При непрерывном обучении знания сотрудников являются результатом множества обучающих мероприятий. Непрерывное обучение позволяет организации достичь более высокого уровня знаний сотрудников и поддерживать пик с помощью подкрепляющих действий через определенные промежутки времени.

Визуальное сравнение традиционного обучения и непрерывного обучения.

Преимущества непрерывного обучения

Непрерывное обучение на рабочем месте имеет потенциал для расширения набора навыков сотрудников, повышения навыков и удержания знаний, генерирования новых идей и перспектив, повышения морального духа и общей производительности сотрудников.

На уровне отдельного сотрудника это может:

• Помогите в достижении целей карьерного роста
• Получить или обновить профессиональные лицензии или сертификаты
• Изучите новые перспективы в подходе к работе
• Поддерживать рыночный набор профессиональных навыков

Для организации непрерывное обучение может:

• Способствовать достижению целей организации
• Способствовать развитию культуры инноваций на рабочем месте
• Сделайте так, чтобы сотрудники чувствовали себя ценными, поскольку внедрение демонстрирует инвестиции в индивидуальное развитие
• Помогите снизить затраты, поскольку дешевле инвестировать в дальнейшее развитие существующих сотрудников, чем начинать обучение нового сотрудника

Моделирование Модель непрерывного обучения

Bersin by Deloitte имеет два основных аспекта и организована для измерения двух уровней уровней по каждому:

• Потребности учащихся — это предполагаемый объем обучения:
  • Немедленно .Что нужно для успеха сегодня.
  • Средний . Что нужно для расширения навыков и роста на текущих должностях.
  • Переходный . Что необходимо для достижения долгосрочных целей организации, продвижения по карьерной лестнице или смены карьеры.
• Парадигмы — это разные контексты обучения сотрудников. Они состоят из «четырех Е»:
  • Образование . Традиционные соображения по обучению и развитию.Обычно отслеживаются и имеют четко определенные начало и конец.
  • Опыт . Что обычно можно узнать в ходе мероприятий на рабочем месте, таких как специальные проекты, ротация должностей, сложные задания.
  • Экспозиция . Что можно узнать через социальные отношения и взаимодействия.
  • Окружающая среда . Инфраструктуры, поддерживающие обучение сотрудников на рабочем месте.

Стратегии непрерывного обучения

Стратегии применения непрерывного обучения включают:

• Структурированное обучение .Формальные методы обучения, которые предварительно организованы для конкретных целей и задач.
  • Школьные курсы
  • Курсы онлайн-обучения
  • Мастер-классы / семинары
  • Конференции
  • Обучение сотрудников
  • Обучение менеджеров
  • Любая программа тренировок
• Социальное обучение . Способы, которыми люди учатся, взаимодействуя и наблюдая за другими. Он может быть формальным или неформальным; лично или через виртуальные носители.
  • Обсуждение / разговор
  • Коворкинг
  • Совместное решение проблем
  • Коучинг / наставничество
  • Обучение без отрыва от производства
• Самостоятельное обучение . Самостоятельно проводимые меры по расширению навыков и знаний. Это может происходить спорадически или соответствовать структурированному графику.
  • Исследования и чтение
  • Эксперименты и исследования
  • Практические испытания

Как реализовать

Чтобы побудить сотрудников к участию в непрерывном обучении, организациям важно создать благоприятную среду обучения.