На кого нужно учиться: На кого пойти учиться. | Университет СИНЕРГИЯ

Содержание

Самые востребованные профессии в 2021 году: на кого пойти учиться?

Согласно многочисленным опросам общественного мнения, в РФ более 47% опрошенных не работают по специальности, которую получили в высшем учебном заведении. Это колоссальные цифры! Поэтому мы подготовили небольшое исследование от Eduzillio, которое будет полезно абитуриентам и людям, которые готовы переквалифицироваться, чтобы найти новую востребованную профессию.

При подготовке этого исследования мы изучили несколько источников: исследования международных компаний (например, Guthrie-Jensen), атлас новых профессий от Сколково и Агентства стратегических инициатив, данные, озвученные на Давосском экономическом форуме.

Топ-10 востребованных профессий в 2021 году

Мировые тренды свидетельствуют о том, что в перспективе ближайших лет будут наиболее востребованы специальности сразу в нескольких отраслях, чаще всего относящиеся к IT, финансам, медицине, интернет-маркетингу, дизайну, образованию.

К топ-10 специальностей, на которые стоит обратить внимание выпускнику, относятся:

  1. Data analyst
  2. Sales и marketing менеджеры
  3. Медработники
  4. Специалисты по клиентскому сервису
  5. Разработчики ПО
  6. Дизайнеры продуктов
  7. Преподаватели и менторы
  8. Бухгалтеры
  9. Специалисты в сфере инженерии и архитектуры
  10. Менеджеры по персоналу, тренеры и коучи

Какой можно сделать вывод из списка профессий выше? Повышается диджитализация общества, повышается ценность данных, многие отрасли активно переходят в онлайн, растет потребность в квалифицированных медицинских работниках, что наиболее ярко продемонстрировала пандемия коронавируса.

Вы удивлены, что все профессии выше кажутся знакомыми и нет чего-то принципиально нового? Что ж, для тех, кто любит заглядывать в будущее, мы подготовили отдельный список из необычных профессий грядущих лет в статье «Необычные профессии будущего».

Мы уже упоминали об «Атласе новых профессий» от Сколково, в нем собрано более 100 профессий, которые будут наиболее востребованы после 2020 года. Этим списком смело можно руководствоваться, выбирая будущую специальность, а также конкретный факультет и ВУЗ для поступления.

На какие профессии стоит обратить внимание в 2021 году?

Мы провели собственное исследование и изучили данные по трудоустройству выпускников онлайн-школ. Вот какие 5 профессии показали наиболее высокий процент успешно трудоустроенных студентов сразу по окончании обучения и получения диплома или сертификата от диджитал-университетов.

Интернет-маркетолог

Это специалист по привлечению и удержанию клиентов через сеть Интернет при помощи целого спектра онлайн инструментов. В минимальном списке инструментов обязательно будут: контекстная и таргетированная реклама, создание сайтов и посадочных страниц, SEO, SMM, имейл-маркетинг и веб-аналитика. Мы сделали подробный разбор профессии в материале «Обзор профессии интернет-маркетолог».

Веб-аналитик

Это эксперт по сбору и анализу данных о посетителях веб-страниц и повышению эффективности веб-ресурсов. Специалист по веб-аналитике улучшает показатели веб-сайта с помощью собранных данных: повысить конверсию, увеличить число целевых клиентов, оптимизировать неэффективные элементы сайта и настройки рекламной кампании и сэкономить рекламный бюджет. Подробный обзор на специальность в статье «Кто такой веб-аналитик: подробный обзор профессии».

Специалист по социальным сетям

Наиболее активно растет потребность в Instagram-маркетологах, которые выстраивают стратегию продвижения в этой соцсети, запускают и ведут проекты компаний и персональные страницы инфлюэнсеров-блогеров. Мы разобрали детально профессию специалиста по Instagram в статье «Профессия Instagram-маркетолог».

Специалист по машинному обучению

Data science, machine learning и data analysis — эти направления в IT стали передовыми и с каждым днем набирают все большую популярность. Специалистов, работающих с большими данными, нанимают очень активно и в следующие несколько лет эта тенденция будет расти. Тонкости работы специалиста по машинному обучению мы разобрали в публикации «Машинное обучение и анализ данных».

Аналитик данных

Это специалист по работе с массивами данных. Для этого ему надо быть не только профессионалом с технической точки зрения, он должен разбираться в той сфере, которой занимается. Без погружения в нишу, сложно составлять выводы и просто обрабатывать информацию. Data Analyst хорошо владеет методикой интеллектуального анализа данных, знает языки программирования (Python, SQL, R) и умеет управлять хранилищами и аналитическими системами. Мы подготовили ключевую статистику по рынку труда и подборку онлайн-курсов по профессии аналитик данных.

 

Zen.yandex.ru

 

где и чему учиться, чтобы быть востребованным

Мы всё продумали: идеальная пара дней в Алматы

Читать

Я в Алматы, а ты?

Читать

Ещё, пожалуйста: как сэкономить в путешествиях

Читать

Россия возобновляет авиасообщение с пятью странами, в которые почти не летала раньше

Читать

Власти хотят ввести QR-коды для поездок по России. Как это будет работать?

Читать

Как развлекаются в Гоа

Читать

Технологии изменили всё, в том числе и рынок труда. Кто останется у руля, какие профессии исчезнут совсем и, главное, на кого идти учиться — или переучиваться — в этом сумасшедшем мире? Почитайте как раз на выходных.

Что нас ждёт, или как не остаться без работы

Собственные исследования в области востребованных профессий будущего проводят издания Forbes, The Economist, Inc., IT-корпорация Cognizant и другие серьёзные ребята.
Вот какие тенденции сегодня наблюдаются, согласно их отчётам, и какие профессии необходимы, чтобы быть востребованным специалистом в следующем десятилетии:

  • Обучение становится пожизненным. Технологии развиваются, постоянно появляется новая информация, поэтому схема «выучился один раз на всю жизнь» больше не работает. Наши навыки, как мобильные приложения, требуют постоянных обновлений.
  • Смена профессии стала доступна в любом возрасте. Прогнозы говорят, что в будущем мы будем менять 4–6 профессий в течение жизни.
  • Обучение массово кочует в онлайн.
  • Многие популярные профессии можно получить не за 4–5 лет, а за 4–5 месяцев. Этого достаточно для «входа в специальность». Дальше можно начинать работать и в процессе наращивать скилы (помним про первый пункт).
  • Для многих профессий будут нужны междисциплинарные знания. В первую очередь в области технологий и маркетинга.

Перспективные профессии и где их получить

Медицина и биотехнологии

Медицина развивается стремительно. Люди в развитых странах нацелены жить долго и сохранять здоровье до старости. В Америке уже сегодня есть те, кто планирует дожить до 120, а то и до 150 лет. Тренд на биохакинг, то есть анализ своих жизненных показателей и омоложение организма на его основе, существует не один год. В целом люди стали жить дольше, больше заботиться о своём здоровье и качестве жизни, в том числе, с помощью технологий.

Чтобы поддерживать эту индустрию нужны специалисты. Как непосредственно в сфере медицины, так и на стыке медицины с генетикой, биохимией, экологией, робототехникой, IT. Остаются востребованными врачи, диетологи, косметологи. Развиваются такие профессии, как IT-генетик, молекулярный диетолог, консультант по здоровой старости, биофармаколог, системный биотехнолог, урбанист-эколог. 

Где учиться

  • На «классического» врача — в отечественном или зарубежном медвузе. В мире лидируют медицинские и биологические вузы Великобритании, США и Австралии. 
  • В США очень дорого учиться на врача и практически нереально поступить, но можно пойти в младший медицинский персонал и неплохо зарабатывать в перспективе. Другой вариант — пойти в науку. Например, в области разработки лекарств или биопротезов. 
  • Зато вполне реально учиться в Европе или Австралии: в Германии и Чехии на немецком и чешском соответственно обучение бесплатное. Венгрия, Словакия, Польша, Ирландия и Австралия считаются странами, которые дружественны к иностранным студентам.
  • Для тех, кому интересна работа в науке или в сфере проектирования медтехники, подойдут некоторые технологические вузы. Например, Университет информационных технологий, механики и оптики (ИТМО) в Питере, Российский химико-технологический университет им. Д.И. Менделеева в Москве и другие. Посмотрите наш подробный гид по университетам мира.
  • Чтобы попасть в отрасль, не обязательно даже учиться 7–8 лет: можно получить одну из околомедицинских специальностей на курсах.

Анализ больших данных

Данные собирают все. Это трафик с сайтов, звонки, информация из приложений, сведения о финансовых транзакциях. Делается это не ради праздного интереса. Все гигантские массивы информации — big data — необходимо анализировать, структурировать, хранить и использовать для бизнеса, политики и прочего. Data scientist, он же аналитик данных, занимается как раз тем, что выявляет закономерности в потоках информации и интерпретирует их.

Основные скилы для этой специальности: разбираться в математике и статистике, уметь извлекать нужную информацию из потока данных и разных источников, устанавливать закономерности в массивах данных и анализировать их для принятия решений. Часто в анализ больших данных приходят математики.

Где учиться

Робототехника

Мир будущего из книг писателей-фантастов ХХ века уже наступил. Видеозвонки, всемирный «информаторий» и, конечно же, роботы — наша реальность. С каждым годом они будут отвоёвывать у людей рабочие места, выполнять всю рутинную механическую работу. С другой стороны, потребуется всё больше и больше специалистов для их проектирования, настройки и обслуживания. 

Роботы нужны в промышленности, военном деле, сфере безопасности, медицине, быту. Перспективное направление — разработка киберпротезов и специальных устройств для поддержания качества жизни. 

Где учиться

  • В России сильная школа робототехники. Её единственный существенный недостаток — фокус на промышленной робототехнике. Специализированных направлений в области медицины или сервисных услуг пока нет. Получить специальность можно в технических и технологических вузах, которые традиционно сосредоточены в Москве и Питере. Например, Московский политех, Российский технологический университет (МИРЭА), МГТУ Баумана. 
  • Также робототехнике учат в Республике Татарстан в Университете Иннополис, в Томском государственном и политехническом университетах, в Уральском федеральном университете, в Новосибирском государственном техническом университете.
  • За границей медицинскую, бытовую и сервисную робототехнику, как правило, объединяют в программу Computer Science. В рамках таких курсов изучают ряд компьютерных дисциплин — от программирования до нейронных сетей. 
  • Сильные бакалаврские, магистерские и докторские программы по робототехнике есть в США, Австралии, Канаде, Китае, Японии, странах Западной Европы, в частности в Германии и Швейцарии. Вот несколько вузов: Centennial College в Канаде, ETH Zurich в Швейцарии, The Hong Kong Polytechnic University в Гонконге. 

Программы и курсы легко находятся по поиску robotics или computer science.

Креативные специальности и создание контента

Контент по-прежнему король. Всё, что связано с созданием контента останется востребованным. Дизайнеры всех мастей — от UX до VR, иллюстраторы, копирайтеры, фотографы, видеографы, блогеры, ютьюберы и другие творцы от бизнеса могут быть спокойны.

Оптимистичные прогнозы говорят, что скоро простые профессии будут переданы роботам, а у людей высвободится больше ресурсов для занятий творчеством и наукой. Так что профессии вроде художника или писателя также останутся в строю. Искусственный интеллект и нейросети ещё далеки до того, чтобы тягаться с человеком в креативе. 

Спокойны могут быть и маркетологи: всем нужно продавать то, что создаётся. 

Где учиться

  • Прелесть креативных специальностей в том, что большинство из них можно получить на курсах и попасть в профессию довольно быстро. Другое дело, что опытным специалистом сразу не стать. Но это везде так, хоть после полугода курсов и тренингов, хоть после четырёх лет университета. 
  • Разбираться придётся в нескольких смежных специальностях одновременно. Всё происходит на стыке творчества, компьютерных технологий, маркетинга и рекламы. Видеоблогер должен не только уметь снимать и монтировать, но и понимать основы журналистики и продвижения. Дизайнеру нужно знать хоть что-то о копирайтинге, копирайтеру — уметь работать с изображениями и так далее. 
  • Всему этому учат на онлайн-курсах Coursera, Udemy, The Vlog Academy. Онлайн-обучение можно дополнять поездками на «живые» тренинги и мастер-классы. В идеале нужно проходить курсы не только по основной специальности, но и по смежным.
  • Традиционные вузовские программы тоже никто не отменял. Большой выбор креативных специальностей и направлений в учебных заведениях США, Великобритании, Франции, Нидерландов: Институт искусств Сотбис (Нью-Йорк), Дрексельский университет (Филадельфия), Кингстонский университет (Лондон), Istituto Marangoni (Лондон), Утрехтский университет прикладных наук (Утрехт и Амерсфорт), Амстердамская академия моды (Амстердам), ISAL Paris (Париж).

Сфера образования

Хорошие новости для учителей и преподавателей. Во всяком случае, для тех, кто интересуется новыми методиками, хочет менять и развивать систему образования. На самом деле, эта система уже меняется, начиная от школ и до последипломного образования.

В школах уходит в прошлое «зубрёжка». На первый план выходит умение найти и структурировать информацию. В странах Скандинавии, где педагогика находится на высоком уровне, обучение уже сегодня строится на предпочтениях и склонностях учеников.

Меняется и образование для взрослых, в том числе последипломное. Набирает обороты онлайн-обучение. Становится больше курсов переквалификации. Люди начинают понимать необходимость учиться всю жизнь. Возраст перестаёт быть проблемой для смены профессии. 

Одна моя знакомая из Швейцарии еще лет пять назад рассказывала, что у них люди нередко меняют две профессии за жизнь. И это никого не удивляет. Причём перемена может быть радикальной: стоматолог становится архитектором, например.

Где учиться

  • Педагогические вузы либо аспирантуры других вузов — для того, что иметь возможность преподавать в школе или институте.
  • На онлайн и офлайн-курсах: OpenEdu.ru, Сontented. Там прокачаете скилы ораторского искусства, создания презентаций, узнаете новые техники и веяния.
  • За границей хорошее педобразование можно получить в Великобритании (University of Warwick), Ирландии (University of Limerick), Австралии (Edith Cowan University), Канаде (Trent University).

Игровая индустрия и киберспорт

Киберспорт перерос из развлечения в бизнес и уже составляет конкуренцию обычному спорту по количеству зрителей и фанатов. Помимо, собственно, разработчиков игр, зарабатывать в киберспорте могут профессиональные игроки, тренера команд, киберспортивные комментаторы. 

Киберспорт — это не просто многочасовое сидение за компьютером, это целая культура. У профессиональных спортсменов есть команды, тренера, графики тренировок — всё как в реальной жизни. Хотя понятие «реальная жизнь» в их случае уже и так чуть размыто.

Где учиться

  • Разработчик игр или gamedev учится там же, где и другие разработчики: в вузах, на курсах и самостоятельно. Из популярных онлайн-курсов: курсы от GeekBrains, Coursera, Udemy, Lynda (онлайн-платформа, ориентированная на программистов), курс Design and Development of Games for Learning на платформе eDx от разработчиков Массачусетского технологического института и Гарвардского университета. Как правило, это курсы по дизайну и разработке игр для разных платформ. 
  • Для киберспортсмена образование не принципиально, но нужно знать английский. Среди скилов, которые помогут стать хорошим игроком: аналитический склад ума, терпение, усидчивость, коммуникативные навыки для игры в команде. Ну и само собой, нужно уметь играть хотя бы в одну игру.
  • Кроме разработчиков и игроков любому проекту нужны менеджеры, дизайнеры, юристы, экономисты, маркетологи. Всем им необходимо разбираться в специфике отрасли, знать основные игры. Эти навыки и знания также можно получить онлайн на перечисленных площадках.

Психологи и психотерапевты

Скорость мира, все эти перемены, новые требования и бесконечный стресс привели к тому, что даже у нас пойти к психологу почти перестало считаться зазорным. В развитых странах это давно нормальная практика. Люди понимают, что заботиться нужно не только о здоровье тела, но и о здоровье психики. Так что в ближайшее время психологи и психотерапевты точно не останутся без клиентов.

Где учиться

  • Базовое образование психологи получают в многопрофильных, педагогических или медицинских университетах. Психотерапевты могут сделать это обычно только в медицинских вузах. Затем нужно постоянно проходить курсы повышения квалификации, изучать новые методики и техники, работать с супервайзером и проходить личную терапию.
  • В России хорошо готовят психологов и психотерапевтов в МГУ,  Российском государственном гуманитарном университете, Московском педагогическом государственном университете, Сеченовском университете.
  • Европейские и американские университеты, само собой, предлагают много качественных программ по психологии и психотерапии. Вот только некоторые из них: Университет Зигмунда Фрейда (Вена, Австрия), Вебстерский университет (Вена, Австрия), Университет Данди (Данди, Шотландия), Florida Institute of Technology (Мелборн, Флорида, США), University of Delaware (Ньюарк, Делавэр, США).

Есть и другие, пока ещё малоразвитые, но перспективные специальности: пилот дрона, специалист по утилизации и переработке мусора — Trash Engineer, специалист по восстановлению экосистем, космический гид, сотрудник по этическим вопросам. Держите руку на пульсе и помните, что сейчас выбранная профессия — не приговор на всю жизнь.

Полезные ресурсы

  • Атлас новых профессий.
  • Индекс Cognizant Jobs of the Future.
  • Онлайн-курсы от разных университетов по всему миру Coursera.
  • EdX — бесплатная платформа интерактивных курсов, основанная Массачусетским технологическим институтом и Гарвардским университетом.
  • Codecademy — интерактивная онлайн-платформа по обучению 12 языкам программирования.

Какие профессии будут востребованы через пять лет | На кого пойти учиться | 45.ru

Эксперты уверены, что в ближайшие годы айтишников и менеджеров потеснит digital: на рекламу в интернете компании уже тратят солидные деньги, и их интересы только растут. Однако специалистов, которые будут качественно выполнять заказы, в агентствах нет: вузы не учат SMM и веб-дизайнеров, поэтому ребята, которые хотят прокачать навыки в этой сфере, либо уезжают за границу, либо тратят деньги на частную школу.

— В digital-сфере профессии начинаются узко специализироваться: еще два года назад было достаточно SMM-менеджера, сегодня его задачи выполняют сразу трое: копирайтер составляет планы и пишет тексты, таргетолог настраивает рекламу в интернете, дизайнер занимается визуалом. Одно питерское агентство сейчас ищет менеджера по сториз в Instagram, и уже понятно, что если эта профессия не станет эффективной через какое-то время, она трансформируется во что-то другое, — объясняет генеральный директор SMM-бюро «Ишь, Миш» Михаил Салашов.

Совершенно другое будущее представляют ученые из Сколково: в 2015 году они опросили 2,5 тысячи российских и зарубежных специалистов и составили «Атлас профессий будущего». Так, по мнению инноваторов, рынок труда изменится до неузнаваемости уже к 2020 году: менеджеров и бухгалтеров сместят дизайнеры эмоций и кибертехники умных сред. Достанется и айтишникам — их профессии, подобно digital-сфере — будут раздроблены на новые отрасли: появятся киберследователи, IT-проповедники, сетевые юристы, которые будут заниматься исключительно защитой человека и его собственности в интернете, а также конструкторы роботов. Выйдут из тени аграрии — тех, кто любит ковыряться на грядках, будут с гордостью называть сити-фермерами.

Поверить в это пока сложно, но некоторые черты профессионального мира будущего уже вырисовываются: режиссеры индивидуальных туров, которых в Сколково нам обещали к 2020 году, уже подстраиваются под элитную касту туристов и придумывают им сценарии путешествий; сельскохозяйственных диетологов в чистом виде нет, однако есть тренд на фермерские продукты.

Лишь бы высшее образование поспевало за этими прогнозами.

у КОГО НУЖНО УЧИТЬСЯ? — Блог ШСМ

На протяжении всей жизни человек учится. Но знания не находятся внутри человек. Именно поэтому человек перенимает опыт других людей, выполненный в том или ином виде (книги, фильмы, научные статьи и т. д.), либо получает знания, проводя эксперименты.

Разберем подробнее 1й пункт.

На начальном пути человеку не дают выбора своего учителя, роль предпринимателя выполняют родители, которые выбирают школу для своего ребенка. Роль же менеджера выполняет учебное заведение и государство, определяющие необходимое время для изучения школьной программы.

Впервые в роль предпринимателя человек становится при выборе высшего учебного заведения (либо средне-специального). В этот момент человек определяет свои Неудовлетворенности и будущую роль для их удовлетворения. Однако, роль менеджера все еще остается у учебного заведения и государства.

После получения образования, человек разумный понимает, что никогда нельзя останавливаться в обучении. И тут возникает вопрос: А у кого учиться-то.

На протяжении свого университетского образования я ставил под сомнения знания, полученные от различных преподавателей и задавал себе следующие вопросы: «Как человек, ни разу не побывавший на месторождении, может учить меня добывать нефть?» «Как человек, который работает уже 40 лет и остановившийся на технологиях СССР, может рассказать мне о современных методах разработки месторождений?»

Решение оказалось простым, я начал изучать наиболее успешные практики компаний-гигантов, применяемые в области нефтегазового дела.

Сейчас мы обучаемся на курсе системного мышления и я не могу отвязаться от вопроса: «Научусь ли я чему-то полезному или все это инфоцыганство?» С одной стороны, примеры, разобранные в учебнике, вполне логично описывают реальную жизнь, однако непонятным остается научная подоплека описываемых теорий.

Что в итоге? Как мне кажется, вопрос остается открытым. Учиться у молодых или у опытных, учиться у успешных (успех которых зачастую произошел за счет удачи) или у людей, потерпевших неудачу. На данный момент мне кажется учиться нужно у ВСЕХ, опираясь на свои принципы и опыт.

Facebook

Вконтакте

На кого учиться в вузе в 2020 году — URA.RU

У вчерашних школьников остается неделя, чтобы подать документы в вузы. Крайний срок — 18 августа Фото: unsplash.com

У выпускников школ 2020 года остается все меньше времени, чтобы определиться с будущей профессией. Подача документов в вузы закончится 18 августа. «URA.RU» выяснило, насколько диплом о высшем образовании необходим для трудоустройства, какие профессии будут востребованы на рынке труда через 10-15 лет и куда пойти учиться школьнику, чтобы однажды его не заменили роботом.

«Больше диплом не нужен никому: ни работодателю, ни студенту»

Диплом университета зачастую больше не нужен для трудоустройства в крупные кампании, а шансов получить престижную работу у соискателей без заветной «корочки» с каждым годом становится все больше. Куда важнее опыт и реальные навыки, заявил в стриме на youtube-канале URA.RU член экспертного совета Агентства стратегических инициатив, руководитель проекта «Атлас новых профессий» Дмитрий Судаков.

Работодатели не смотрят на диплом соискателей, а ищут в них другие качества. Все больше профессий становятся доступны людям без высшего образования

Фото: Владимир Жабриков © URA.RU

«В 80-90-х годах считалось, что если ты без диплома, ты ничего не стоишь. Работодатели действовали по той же логике. Сегодня другой тренд, все большее число работодателей смотрят не столько на диплом, сколько на то, что человек умеет. И в этом плане часто можно срезать этот путь. Согласно статистике министерства труда, до 65% выпускников работают не по специальности. Возникает вопрос: на что они потратили 4-6 лет жизни, свои или бюджетные деньги. Нужно гнаться за знаниями, а не за дипломом. А их можно получить в самых разных зонах, начиная от онлайн курсов, заканчивая стажировками», — сказал Судаков, уточнив, что «Яндекс» и Mail.ru Group при подборе кадров не ориентируются на диплом, а смотрят, как претенденты подходят к решению кейсов.

Ректор УрФУ Виктор Кокшаров напротив считает, что квалифицированные кадры может подготовить только вуз. «Университет — важное место, где проходят процесс социализации, налаживают связи. Если у студента большие амбиции, без университета не обойтись. Базовые серьезные знания даются только в вузе, онлайн-курсами их, к сожалению, не возьмешь. Невозможно заменить многие лабораторные и практические работы», — пояснил Кокшаров. Он также отметил, что работодатели «с удовольствием создают программы с университетами, а впоследствии отбирают кадры со студенческой скамьи».

Почему нельзя толкать детей в вузы

За некоторых школьников профессию выбирают их родители. Дети нехотя ходят в университеты

Фото: depositphotos.com

При этом вице-президент Ассоциации «НП «ОПОРА» Владлен Максимов уверен, что в университетах должны учиться только те дети, которые сами этого хотят. «Люди, которым высшее образование не нужно, не должны терять драгоценные годы. Жизнь короткая, неправильно, когда когда человек учится на одно, а работает в другой сфере. У меня у самого торговая сеть. Я с удовольствием беру на работу людей без всякого высшего образования. Оно ни о чем не говорит», — заявил Максимов.

Эту позицию разделила и гендиректор Центра развития бизнеса и карьеры «Перспектива» Наталья Сторожева. Она уточнила, что судьбы школьникам нередко ломают и их родители, принуждая детей к выбору чуждой им профессии. В результате, по окончании вуза, это приводит к разочарованию в выбранной специальности. «Многие родители навязывают детям профессии. Ребенок может говорить, что хочет быть дизайнером, что уже многое умеет в Adobe Illustrator, что готов сам совершенствоваться в этом и параллельно работать, но в ответ слышит, что дизайнер — это не профессия, что учиться надо на юриста», — сказала Сторожева.

В некоторых сферах без профильного образования не обойтись, считают эксперты рынка труда

Фото: Екатерина Сычкова © URA.RU

Еще одна проблема, с которой сталкиваются выпускники школ, — отсутствие гарантий. Именно этот фактор, считает блогер, автор канала «Богатый Паша, бедный Паша» Павел Багрянцев, часто становится поводом отказать от поступления в вуз. «У человека нет уверенности, что когда он получит диплом, он будет востребован на рынке труда. Нет гарантий, и это ключевая проблема», — уточнил Багрянцев.

При этом есть много профессий, где без высшего образования не обойтись, говорит руководитель молодежного направления hh.ru Ирина Святицкая. «Мы не можем представить офтальмолога, психиатра без диплома о высшем образовании. Никто не захочет идти к хирургу со средним профессиональным образованием по направлению ремонта автомобилей или лететь рейсом, зная, что у пилотов нет летного образования», — заключила она.

Профессии, в которых роботы заменят людей. На кого не стоит учиться

Миллионы трудящихся покинут рабочие места из-за развития технологий

Фото: Анастасия Яковлева © URA.RU

Рыночная экономика призывает к эффективности, поэтому владельцы предприятий заменяют человека автоматом, которому не нужно платить и который не склонен совершать ошибок. Эксперты в сфере кадровой политики уверены, что искусственный разум способен проникнуть в целый ряд профессий. Рабочие места роботы в будущем могут отнять у сотрудников call-центров, водителей, бухгалтеров, провизоров в аптеках, нотариусов и HR-менеджеров. Эта же участь ожидает банковских операционистов и диспетчеров.

«В 90-е все подались в бизнес, под эти запросы наштамповали бухгалтеров. Но сегодня они не могут найти себе место. Говорить детям „иди в бухгалтеры, там стабильный кусок хлеба“ некорректно», — сказал Судаков, уточнив, что занятость будет сокращаться там, где люди выполняют рутинную деятельность. «Уже сейчас в Сбербанке 40% звонков осуществляет алгоритм. Вы его не отличите от человека, это не металлический голос. Тоже будет происходить и в других отраслях и на заводах, где вкладывают деньги в автоматизацию», — заключил он.

Рынку труда нужны те, кого нет. Что будет востребовано в будущем

В России дефицит программистов

Фото: Владимир Андреев © URA.RU

В будущем в России останутся востребованными представители редких технологических профессий: инженер-робототехник, архитектор виртуальной реальности, разработчик беспилотных систем. «Всегда колоссальная нехватка кадров в технологических профессиях. Помимо уникальных сфер, спрос будет расти в низшем сегменте — кассиры, курьеры, охранники. Это те, кого автоматизировать дорого», — пояснил руководитель проекта «Атлас новых профессий» Дмитрий Судаков.

Нужны посредники между миром машин и людей

Особое внимание нужно обратить на профессии, связанные с разработкой интерфейсов для эффективного взаимодействия между человеком и машиной. «Роботы могут решать простые задачи, но для решения сложных задач должен подключаться человек. В том же Сбербанке робот не может зачастую ответить на вопрос и перенаправляет клиента в call-центр. Все профессии, которые связаны с обслуживанием этих роботом и любых автоматизированных систем, всегда будут востребованы», — сказал ректор УрФУ Виктор Кокшаров.

Удаленка станет новой реальностью

По мнению экспертов в сфере кадровой политики, востребованными после пандемии останутся социальные работники и сиделки. Новый виток развития получит онлайн-медицина. Рост спроса стоит ожидать и на сотрудников, оказывающие онлайн-услуги в сферах образования, культуры и досуга.

Куда рвется современная молодежь?

Школьники хотят во власть

Фото: Екатерина Сычкова © URA.RU

При этом большинство абитуриентов в качестве будущей профессии рассматривают совершенно иные сферы. Как пояснила гендиректор Центра развития бизнеса и карьеры «Перспектива» Наталья Сторожева, выпускники школ рвутся во власть и крупные холдинги. «Есть три практически равные группы. Представители первой хотят работать в силовых структурах. Другие — оказаться в государственной корпорации. И тем и тем безразлично, кем именно работать. Третья группа хочет быть чиновниками, объясняя это тем, что здесь мало работы и много денег», — поделилась Сторожева.

Как студенту устроиться на работу?

Чтобы проблем с трудоустройством по окончании вуза не возникло, озадачиться этим вопросом стоит будучи студентом, советует гендиректор технопарка «Университетский» Марат Нуриев. «Начать работать можно на втором-третьем курсе. Кто хочет, тот найдет работу и время учиться. Тогда по окончании вуза уже будет стаж», — сказал Нуриев.

Информацию о новых трансляциях URA.RU можно найти в нашем Viber-канале, в телеграм-канале или оперативно получить ее в вашу почту.

У выпускников школ 2020 года остается все меньше времени, чтобы определиться с будущей профессией. Подача документов в вузы закончится 18 августа. «URA.RU» выяснило, насколько диплом о высшем образовании необходим для трудоустройства, какие профессии будут востребованы на рынке труда через 10-15 лет и куда пойти учиться школьнику, чтобы однажды его не заменили роботом. «Больше диплом не нужен никому: ни работодателю, ни студенту» Диплом университета зачастую больше не нужен для трудоустройства в крупные кампании, а шансов получить престижную работу у соискателей без заветной «корочки» с каждым годом становится все больше. Куда важнее опыт и реальные навыки, заявил в стриме на youtube-канале URA.RU член экспертного совета Агентства стратегических инициатив, руководитель проекта «Атлас новых профессий» Дмитрий Судаков. «В 80-90-х годах считалось, что если ты без диплома, ты ничего не стоишь. Работодатели действовали по той же логике. Сегодня другой тренд, все большее число работодателей смотрят не столько на диплом, сколько на то, что человек умеет. И в этом плане часто можно срезать этот путь. Согласно статистике министерства труда, до 65% выпускников работают не по специальности. Возникает вопрос: на что они потратили 4-6 лет жизни, свои или бюджетные деньги. Нужно гнаться за знаниями, а не за дипломом. А их можно получить в самых разных зонах, начиная от онлайн курсов, заканчивая стажировками», — сказал Судаков, уточнив, что «Яндекс» и Mail.ru Group при подборе кадров не ориентируются на диплом, а смотрят, как претенденты подходят к решению кейсов. Ректор УрФУ Виктор Кокшаров напротив считает, что квалифицированные кадры может подготовить только вуз. «Университет — важное место, где проходят процесс социализации, налаживают связи. Если у студента большие амбиции, без университета не обойтись. Базовые серьезные знания даются только в вузе, онлайн-курсами их, к сожалению, не возьмешь. Невозможно заменить многие лабораторные и практические работы», — пояснил Кокшаров. Он также отметил, что работодатели «с удовольствием создают программы с университетами, а впоследствии отбирают кадры со студенческой скамьи». Почему нельзя толкать детей в вузы При этом вице-президент Ассоциации «НП «ОПОРА» Владлен Максимов уверен, что в университетах должны учиться только те дети, которые сами этого хотят. «Люди, которым высшее образование не нужно, не должны терять драгоценные годы. Жизнь короткая, неправильно, когда когда человек учится на одно, а работает в другой сфере. У меня у самого торговая сеть. Я с удовольствием беру на работу людей без всякого высшего образования. Оно ни о чем не говорит», — заявил Максимов. Эту позицию разделила и гендиректор Центра развития бизнеса и карьеры «Перспектива» Наталья Сторожева. Она уточнила, что судьбы школьникам нередко ломают и их родители, принуждая детей к выбору чуждой им профессии. В результате, по окончании вуза, это приводит к разочарованию в выбранной специальности. «Многие родители навязывают детям профессии. Ребенок может говорить, что хочет быть дизайнером, что уже многое умеет в Adobe Illustrator, что готов сам совершенствоваться в этом и параллельно работать, но в ответ слышит, что дизайнер — это не профессия, что учиться надо на юриста», — сказала Сторожева. Еще одна проблема, с которой сталкиваются выпускники школ, — отсутствие гарантий. Именно этот фактор, считает блогер, автор канала «Богатый Паша, бедный Паша» Павел Багрянцев, часто становится поводом отказать от поступления в вуз. «У человека нет уверенности, что когда он получит диплом, он будет востребован на рынке труда. Нет гарантий, и это ключевая проблема», — уточнил Багрянцев. При этом есть много профессий, где без высшего образования не обойтись, говорит руководитель молодежного направления hh.ru Ирина Святицкая. «Мы не можем представить офтальмолога, психиатра без диплома о высшем образовании. Никто не захочет идти к хирургу со средним профессиональным образованием по направлению ремонта автомобилей или лететь рейсом, зная, что у пилотов нет летного образования», — заключила она. Профессии, в которых роботы заменят людей. На кого не стоит учиться Рыночная экономика призывает к эффективности, поэтому владельцы предприятий заменяют человека автоматом, которому не нужно платить и который не склонен совершать ошибок. Эксперты в сфере кадровой политики уверены, что искусственный разум способен проникнуть в целый ряд профессий. Рабочие места роботы в будущем могут отнять у сотрудников call-центров, водителей, бухгалтеров, провизоров в аптеках, нотариусов и HR-менеджеров. Эта же участь ожидает банковских операционистов и диспетчеров. «В 90-е все подались в бизнес, под эти запросы наштамповали бухгалтеров. Но сегодня они не могут найти себе место. Говорить детям „иди в бухгалтеры, там стабильный кусок хлеба“ некорректно», — сказал Судаков, уточнив, что занятость будет сокращаться там, где люди выполняют рутинную деятельность. «Уже сейчас в Сбербанке 40% звонков осуществляет алгоритм. Вы его не отличите от человека, это не металлический голос. Тоже будет происходить и в других отраслях и на заводах, где вкладывают деньги в автоматизацию», — заключил он. Рынку труда нужны те, кого нет. Что будет востребовано в будущем В будущем в России останутся востребованными представители редких технологических профессий: инженер-робототехник, архитектор виртуальной реальности, разработчик беспилотных систем. «Всегда колоссальная нехватка кадров в технологических профессиях. Помимо уникальных сфер, спрос будет расти в низшем сегменте — кассиры, курьеры, охранники. Это те, кого автоматизировать дорого», — пояснил руководитель проекта «Атлас новых профессий» Дмитрий Судаков. Нужны посредники между миром машин и людей Особое внимание нужно обратить на профессии, связанные с разработкой интерфейсов для эффективного взаимодействия между человеком и машиной. «Роботы могут решать простые задачи, но для решения сложных задач должен подключаться человек. В том же Сбербанке робот не может зачастую ответить на вопрос и перенаправляет клиента в call-центр. Все профессии, которые связаны с обслуживанием этих роботом и любых автоматизированных систем, всегда будут востребованы», — сказал ректор УрФУ Виктор Кокшаров. Удаленка станет новой реальностью По мнению экспертов в сфере кадровой политики, востребованными после пандемии останутся социальные работники и сиделки. Новый виток развития получит онлайн-медицина. Рост спроса стоит ожидать и на сотрудников, оказывающие онлайн-услуги в сферах образования, культуры и досуга. Куда рвется современная молодежь? При этом большинство абитуриентов в качестве будущей профессии рассматривают совершенно иные сферы. Как пояснила гендиректор Центра развития бизнеса и карьеры «Перспектива» Наталья Сторожева, выпускники школ рвутся во власть и крупные холдинги. «Есть три практически равные группы. Представители первой хотят работать в силовых структурах. Другие — оказаться в государственной корпорации. И тем и тем безразлично, кем именно работать. Третья группа хочет быть чиновниками, объясняя это тем, что здесь мало работы и много денег», — поделилась Сторожева. Как студенту устроиться на работу? Чтобы проблем с трудоустройством по окончании вуза не возникло, озадачиться этим вопросом стоит будучи студентом, советует гендиректор технопарка «Университетский» Марат Нуриев. «Начать работать можно на втором-третьем курсе. Кто хочет, тот найдет работу и время учиться. Тогда по окончании вуза уже будет стаж», — сказал Нуриев. Информацию о новых трансляциях URA.RU можно найти в нашем Viber-канале, в телеграм-канале или оперативно получить ее в вашу почту.

На кого не нужно учиться?

Или коротко о некоторых профессиях, осваивают которые обычно, минуя стадию учёбы

Можно сказать, что совершенно не нужно учиться на дворника, сторожа, уборщицу, завхоза, санитара, грузчика, почтальона, вахтёра, курьера, разнорабочего.

Действительно, по таким рабочим позициям специалистов не готовят ни в одном учебном заведении. Однако если присмотреться к тому, что делают вышеперечисленные работники на своих рабочих местах, выяснится, что специфические навыки нужны везде. Далеко не каждому человеку работа, скажем, дворника, доставит удовольствие. Кто-то, помахав метлой или лопатой два часа подряд, проклянёт всё на свете. А кто-то без особых проблем, даже с радостью, очистит от снега разом 25 дворов и будет искать, чего бы ещё поделать.

Или возьмём работу вахтёра. Кстати, эта позиция, видимо, скоро вытеснится позицией специалиста охраны – лицензионного вида деятельности, между прочим. То есть, чтобы получить законное право работать охранником, нужно получить на это лицензию. А для этого претендент должен соответствовать определённым требованиям. Опять нужны профессиональные данные.

Не так всё просто и в работе почтальона. Человеку с улицы никогда не доверят постоянно разносить корреспонденцию по адресам, а тем более пенсию старикам. От претендента на эту должность требуется не только высокая ответственность перед людьми. Нужно ещё и обладать навыками почтовой работы. Иначе перепутаешь адреса, потратишь непозволительно много времени на поиск абонентов и сортировку почты. В любом случае эта профессия потребует обучения, которое, как правило, не меньше полугода закрепляется рабочей практикой.

Что же касается работы завхозом, то надо отчётливо себе представлять, какую хозяйственную ношу взваливает на себя человек, согласившийся принять подобное предложение работодателя. Это значит, что на нём будут «висеть» все материальные ценности фирмы – от самого здания (помещения) до компьютеров и стульев. Чтобы всё это добро сохранить (для того ведь и приглашают завхоза, или, как эту должность ныне модно называть, администратора по материальным ценностям, даже директора департамента материально-технического обслуживания), нужно не только уметь пользоваться вверенными тебе вещами и хранить их (а это, как правило, дорогостоящая аппаратура), но и от природы быть склонным наводить порядок везде и во всём.

Настоящему завхозу его работа интересна так же, как и музыканту игра на его инструменте. Иначе не удержать хозяйство работодателя в нужном состоянии. Не зря ещё с дорыночных времён завхоза в шутку называют тенью генерального директора. Сейчас во многих фирмах у завхоза и название должности не меньше, чем заместитель генерального директора по хозяйству, и зарплата на уровне высшего административного звена. Есть завхозы, получающие заметно больше программиста. Всё зависит от того, насколько твоё присутствие в данной должности окажется востребованным. Проверяется эта востребованность по простой бытовой формуле: переведите завхоза Ивана Петровича на место вахтёра Петра Кузьмича, а вахтера Петра Кузьмича на место завхоза Ивана Петровича – что измениться? Если сотрудники фирмы кричат «нет, ни в коем случае», значит – завхоз Иван Петрович действительно чего-то стоит.

Ну а о таких должностях, как разнорабочий, уборщица и курьер, наверное, вообще говорить не имеет смысла. Вряд ли такая работа приведёт вас к хорошему заработку и позволит сделать карьеру. Временно подработать на хлеб, пока ещё нет никакой специальности, устроившись – любой труд почётен. Но рассматривать такие варианты как дело жизни, наверное, несерьёзно. Тем более для тех, кто сейчас читает эту книгу. Кто вообще умеет читать.

Хотя про курьера всё-таки следует сказать несколько слов. Сегодня всё чаще и чаще фирмы ищут на эти рабочую позицию не просто физически выносливых и хорошо ориентирующихся на улицах города людей, а людей ответственных, грамотных, вежливых, умеющих общаться с клиентами на разные темы. Разумеется, обладающих культурой, необходимой для того, чтобы оставить приятное впечатление в офисе, куда была доставлена корреспонденция. Курьерская работа для таких людей – это первая ступень карьеры. Сначала они только доставляют по адресам пакеты с документами и информацией. Потом начинают выполнять функции ответственного представителя фирмы, которому можно задать вопросы по теме, касающейся клиентских или партнёрских отношений. Наконец не сошедшие с этой «дистанции» ребята становятся менеджерами и просто курьерскую работу передают своим младшим коллегам и подчинённым. И здесь тот, кто готовит себя к руководящей работе, должен усвоить простую истину – лучший, то есть наиболее успешный в бизнесе директор тот, кто на практике прошел все звенья технологической цепочки организации бизнеса и руководства бизнес-процессом.

Это вовсе не значит, что директор, скажем, рекламной фирмы обязательно должен быть дизайнером и верстальщиком. Чаще всего компьютерные дизайнеры и верстальщики не становятся директорами. Просто потому что не ставят перед собой такую цель. Зачем, когда они владеют и без того интересным, почётным и достойно оплачиваемым ремеслом. Директору же достаточно уметь ставить перед дизайнером творческие задачи, вытекающие из потребностей руководимого им бизнес-процесса. Но вот пройти все ступени организации бизнес-процесса и его управления – желательно каждому руководителю. Причём тут курьерская работа? Притом что курьер доставляет предельно важную для бизнеса информацию в конкретные пункты назначения, нередко при этом общаясь с живыми потребителями этой информации и видя обстановку, в какой они находятся. Сбор сведений о реакции людей на предлагаемую информацию, о том, что их волнует в первую очередь, в каких условиях они работают – для руководителя бизнес-процесса предельно важен. Но об этом мы поговорим в специальной статье, посвященной специфике руководящей работы.

Список профессий после 9 класса

 

Выпускники девятого класса далеки от истинного понимания философии жизни, их мировоззрение еще не окончательно сформировалось и часто архиважные решения (будь-то выбор профессии или колледжа) – игра гормонов, навязанное мнение одноклассников, попустительское отношение (все туда идут учиться, значит, и я пойду). А ведь с этим решением вчерашнему школьнику придется мириться всю жизнь! А больше 90% девятиклассников недостаточно осведомлены обо всех возможностях учебы после получения аттестата о среднем образовании.

Куда пойти учиться после 9 класса: список профессий

Каждый человек индивидуален и обладает рядом неповторимых черт характера, привычек и способностей. Выбор будущей профессии должен осуществляться с учетом личных предпочтений и наклонностей. Так, гуманитарию будет довольно сложно постигать азы программирования, а человек «точных наук» останется не у дел, выбрав профессию гида. Помните, безталантных людей нет, есть люди, занимающие не своим делом.

Группы профессий:

  •  технические;
  •  экономические;
  •  творческие;
  •  медицинские;
  •  военные;
  •  социальные;
  •  педагогические;
  •  юридические;
  •  аграрные;
  •  транспортные;
  •  лингвистические.

Каждую из этих групп можно смело разделить на сотни специальностей. Рассмотрим самые популярные.

Технические специальности – это профессии слесаря, сварщика, штукатура, маляра, фрезеровщика. Пусть они не столь популярны в массах, не обладают должным уровнем престижа. Однако выпускник никогда не останется без работы, если закончит технический колледж или училище.

Экономические специальности – кассир, менеджер, продавец. Данная категория является наиболее востребованной на рынке труда, что дает ей фору среди аналогичных профессий.

Наиболее точно определяющая суть творческих профессий является специальность дизайнера. Дизайнер – это довольно объемное понятие, которое включает флористику, одежду, дом и быт, ландшафт. Поэтому каждый выпускник без особого труда подберет себе именно ту специальность в дизайне, которая будет не только «кормить», но и дарить удовлетворение в жизни.

Медицинские профессии представлены медсестрами, фельдшерами, фармацевтами. Специальность врача – это уже высшее образование и шесть лет учебы. Осуществляют свою деятельность медработники в больницах, косметических центрах, амбулаториях, детских садах, школах, интернатах, домах престарелых и инвалидов.

Социальный работник – самая популярная профессия в области содействия людям с ограничениями, гражданам, попавшим в тяжелую жизненную ситуацию, несовершеннолетним, одиноким престарелым.

Чтобы получить юридическое образование, совсем не обязательно заканчивать ВУЗ. Можно поступить после девятого класса в юридический колледж и стать дипломированным юристом, например, в пенсионном фонде или соцзащите. Еще это самая распространенная профессия среди служащих. Хотите на госслужбу, то вы уже знаете на кого пойти учиться!

Аграрные профессии – это ветеринар, агроном, овощевод, кинолог, фермер.

Список профессий для девушек после 9 класса

Представительницам прекрасного пола подходят творческие, социальные, медицинские профессии. Специальности, где милосердие тесно переплетается самоотдачей, а фантазии идут рука об руку с креативом. Идеальный вариант обучения – это медицинские колледжи, социальная защита, профессии продавца и парикмахера, визажиста. Главное, чтобы девушка могла созидать и давать людям надежду.

Профессии после 9 класса список для мальчиков

Юношам будут интересны технические специальности, где они смогут в полной мере раскрыть свой потенциал. Автомеханик, слесарь, сварщик не требуют высшего образования, но в тоже время всегда смогут прокормить свою семью. Юноши, которым по душе забота о ближних, могут стать медработниками.

Востребованные профессии после 9 класса: список

Среди самых востребованных профессий после 9-го класса, стоит отметить специальность юриста, программиста, менеджера. Технические и медицинские профессии не пользуются огромным спросом у выпускников, так как не считаются достаточно престижными. Однако выбрав профессию фельдшера или каменщика, можно быть уверенным, что после окончания колледжа можно всегда найти работу по специальности.

Возможно Вас заинтересуют:

навыков обучения | SkillsYouNeed

Что такое учебные навыки?

Навыки учебы — это навыки, необходимые для того, чтобы учиться и учиться эффективно; они являются важным набором передаваемых жизненных навыков.

На наших страницах представлены общие советы по навыкам обучения — подходящие для учащихся всех дисциплин и в различных жизненных обстоятельствах: студенты дневной и частичной формы обучения, те, кто возвращается к учебе в более позднем возрасте, тем, кто занимается профессиональным развитием, и всем, кто хочет научиться учиться эффективно.

Основные сведения об учебных навыках:

  • Вы разовьете свой личный подход к учебе и обучению таким образом, чтобы он отвечал вашим личным потребностям. Развивая свои учебные навыки, вы обнаружите, что работает для вас, а что нет.
  • Навыки обучения не являются предметными — они являются общими и могут быть использованы при изучении любой области. Вы, конечно, должны понимать концепции, теории и идеи, относящиеся к вашей конкретной предметной области.Однако, чтобы получить максимальную отдачу от учебы, вам нужно развивать свои учебные навыки.
  • Вам необходимо практиковаться и развивать свои учебные навыки. Это повысит вашу осведомленность о том, как вы учитесь, и станете более уверенным в себе. Освоенные навыки обучения будут полезны в течение всей вашей жизни.
  • Учебные навыки нужны не только студентам. Учебные навыки можно передавать — вы возьмете их с собой за пределы своего образования в новые контексты. Например, организационные навыки, управление временем, расстановка приоритетов, умение анализировать, решение проблем и самодисциплина, необходимая для сохранения мотивации.Учебные навыки тесно связаны с типом навыков, которые ищут работодатели. (Подробнее см. передаваемые навыки и Навыки трудоустройства ).

В SkillsYouNeed мы предоставляем качественный контент по многим жизненным навыкам, и многие из них имеют отношение к учебе.


Вы найдете два типа страниц с навыками обучения — страницы, которые напрямую связаны с навыками, которые вам нужны для изучения (например, как написать эссе), и страницы, которые являются более общими жизненными навыками, но которые также важны для учебы (например, Активное слушание).


Наши страницы навыков обучения включают:

  • Подготовка к учебе

    Организованность — важный первый шаг к эффективному обучению. На нашей странице описаны основные организационные навыки, которые вам необходимо учитывать — такие как, где и когда учиться, а также важность развития сети контактов, которые могут помочь вам, когда вам это нужно.

  • В поисках времени для учебы

    Эта страница охватывает некоторые из основных принципов управления временем — со ссылкой на учебу.Если вы плохо распоряжаетесь своим временем, вы будете менее продуктивны, что может привести к стрессу и тревоге. Эта страница поможет вам, рассказав о важности личного расписания занятий и о том, как ставить цели и расставлять приоритеты для своего времени.

  • Источники информации для исследования

    Узнайте, что подразумевается под первичными, вторичными и третичными документами, и каковы их важность, и как вы можете получить такую ​​информацию в библиотеке или в Интернете.

  • Стили письма

    Понимая разные стили письма, вы можете представить прочитанное в перспективе.На этой странице описаны основные стили письма, с которыми вы, вероятно, столкнетесь, включая академические, журнальные и журналистские стили .


  • Эффективное чтение

    Во время учебы вам, вероятно, потребуется прочитать много информации — и вы захотите использовать это время максимально эффективно, развивая свои навыки чтения. Найдите способы, которыми вы можете увлечься своим чтением, формировать ссылки, понимать мнения и рассматривать идеи и исследования в перспективе.Короче говоря, развивайте навыки чтения.

  • Критическое чтение и стратегии чтения

    На этой странице объясняется, что подразумевается под критическим чтением и критическим мышлением — навыками, которые имеют фундаментальное значение для истинного обучения, личного развития и продвижения. На странице также рассказывается, как разработать личную стратегию чтения и использовать SQ3R, чтобы помочь вам управлять своим чтением.


  • Запись

    Научиться эффективно делать заметки важно не только для учебы, но и во многих других ситуациях, на работе и в личной жизни.Развивайте свои навыки ведения заметок с помощью наших страниц: Создание заметок для устного обмена и Создание заметок для чтения .

  • Планирование сочинения

    Перед тем, как начать писать, стоит тщательно обдумать и спланировать эссе или другую письменную работу. Эта страница предоставляет вам основу для планирования, которая поможет убедиться, что ваша работа актуальна, хорошо построена и произведена эффективно.

  • Написание эссе

    Узнайте о процессах, связанных с написанием эссе или другой оцениваемой работы.Избегайте типичных ошибок и следуйте лучшим практикам, чтобы гарантировать высокое качество выполняемой вами работы.

  • Как написать диссертацию

    Работа над диссертацией, дипломной работой или другим исследовательским проектом может быть самой сложной частью учебы. Наше руководство предлагает практические советы и объясняет, как работать над каждой частью исследовательского документа, включая:

  • Академическая справочная

    Умение правильно ссылаться очень важно, если вы студент.Эта страница не только объясняет, почему вам следует ссылаться и что может произойти, если вы этого не сделаете, но также содержит некоторые подробные инструкции о том, как ссылаться на различные типы материалов.


  • Что такое теория?

    В качестве ученика вам потребуется заниматься теорией, но что именно такое теория? Теория — это попытка обеспечить понимание — теории пытаются ответить на вопрос «почему?» и, следовательно, удовлетворить наше любопытство. Узнайте больше о теориях и о том, как они обычно разрабатываются.

  • Назначение Последние штрихи

    Прежде чем отправить задание в школу, университет или работу, пройдите серию заключительных проверок. Избегайте потенциально неприятных или дорогостоящих ошибок и повышайте доверие к своей работе.

  • Размышляя о отмеченной работе

    Эта страница для студентов побуждает вас принять участие в обратной связи, которую вы получите от маркера, когда ваша работа будет возвращена. Не смотрите просто на результат, на оценку, но понимайте комментарии и отзывы и извлекайте уроки из любых ошибок.


  • Навыки пересмотра

    Проверка перед экзаменом может стать настоящим испытанием для многих людей. Изучите и отработайте некоторые ключевые навыки, чтобы сделать время пересмотра максимально продуктивным и эффективным, что позволит лучше подготовиться к экзаменам и тестам.



Дополнительные материалы по навыкам, которые вам нужны


Руководство для студентов по нужным навыкам

Развивайте навыки, необходимые, чтобы максимально эффективно проводить время в учебе.

Наши электронные книги идеально подходят для студентов на всех этапах обучения, в школе, колледже и университете. Они полны простой и понятной практической информации, которая поможет вам более эффективно учиться и получать более высокие оценки.


Другие области, связанные с исследованиями

Следует ли вам изучать то, что вам нравится, или степень, которая даст вам работу? | Эйми Рэгг и Керри Провензано

Выбор того, чему учиться в университете, — одно из важнейших решений, которые вы примете в молодости.Так как же решить, что подходит именно вам? Следует ли вам следовать своему сердцу и изучать то, чем вы действительно увлечены, независимо от того, к чему это может вас привести, или вместо этого следует выбрать степень с более надежным карьерным путем? Здесь двое студентов спорят по обе стороны спора.

«Изучай то, что любишь», — говорит Эйми Рэгг.

Эйми Рэгг, аватарка студента-блогера. Фотография: Эйми Рэгг.

. Спросите студента, что бы он изучал, если бы гарантировал работу своей мечты, и, вероятно, ответ не будет соответствовать тому, что они действительно выбирают.Часто это происходит потому, что их стремления преуменьшаются теми, кто «знает лучше всех».

Большинство советов относительно того, на какую степень учиться, сосредоточено исключительно на поиске работы в будущем. Многие отговаривают нас преследовать абстрактные интересы, потому что, по всей видимости, перспективы нереалистичны.

Но стоит ли выбирать непривлекательный маршрут на том основании, что он может увеличить ваши шансы на получение работы? Трудно устроиться на работу под любым углом, так почему бы не попробовать заняться тем, что вам нравится?

Некоторые отвергают идею стоять за то, что вы любите, несмотря на риски, в частности, не одобряя родителей и учителей, но я считаю, что это более разумно, чем сосредоточиться исключительно на работе.

Истинный интерес к чему-либо невозможно подделать, и это самый верный путь к успеху. Как сказал Стив Джобс, «единственный способ делать отличную работу — это любить то, что делаешь».

В долгосрочной перспективе решение изучить предмет по вашему выбору, как правило, более выгодно. В этом аргументе упускаются из виду простые факторы, такие как счастье человека и чувство удовлетворения, хотя на них в значительной степени влияет выбор карьеры. Эти факторы основаны не только на доходе — исследования показали, что существует небольшая корреляция между заработной платой людей и их удовлетворенностью работой.

Дело в том, что есть несколько причин не изучать то, что вы действительно хотите. Достижение в интересующей вас предметной области всегда возможно, а если вы этого не сделаете, это сделают другие люди. Я считаю, что вы должны принимать правильные решения для себя, потому что никакие аргументы против этого не нейтрализуют ваши сожаления, когда вы видите людей того же возраста и способностей, что и вы, преуспевающих в работе своей мечты.

«Будьте реалистичны», — говорит Керри Провенцано

Керри Провенцано, студентка, блоггер, аватарка Фотография: Керри Провенцано

Университет — это все, что вам нравится, не так ли? Не совсем так.Выбор изучения того, чем вы увлечены, может оказаться не таким полезным, как вы думаете.

Когда вы учитесь в университете, вы, по сути, делаете вложение: на сумму до (а иногда и более) 30 000 фунтов стерлингов. Это много денег.

Вам не нужно много знать об инвестициях, чтобы знать, что их цель — получение прибыли. Ваша степень — это долгосрочная инвестиция, в которой вы получаете прибыль от знаний. Однако вложение денег, которые когда-нибудь нужно будет вернуть, означает, что ваша прибыль должна быть финансовой, а не только академической.

Итак, если вы от природы одарены числами, но по-настоящему страстно любите путешествовать, выбор изучения географии в университете может быть ошибкой. Вы можете обнаружить, что не совсем уверены, что делать со своей степенью после окончания учебы, и обнаружите, что знаете, что способны на математические вакансии, которые рекламируются, но не имеете квалификации, чтобы это доказать.

Есть разница между вашими интересами и вашими карьерными достоинствами. Если вы думаете, что действительно можете взломать мир современного искусства, тогда отлично, но если искусство — это просто то, что вам нравится в будние дни, возможно, пересмотрите свой выбор в пользу изучения изобразительного искусства.

Если вы в настоящее время выбираете курс в университете или думаете об изменении курса, мой совет вам прост: не путайте свое хобби с карьерными перспективами. Используйте свои сильные стороны, а не свои увлечения. Если вам повезло, что они пересекаются, тогда отлично. Но имейте в виду, что с подходящей работой всегда будет время для того, что вам нравится, независимо от того, изучали вы их в университете или нет.

Что вы думаете: следует ли вам получить степень, которую вы любите, или вам следует более реалистично оценивать, что приведет к карьере? Поделитесь своими мыслями в разделе комментариев ниже.

Не знаю, чему учиться? 4 карьерных викторины, которые могут помочь!

У вас есть вопросы относительно того, какой карьерный путь вам следует выбрать и какую программу нужно пройти, чтобы туда попасть? Попробуйте пройти несколько опросов по карьере!

Выбор места для продолжения образования после окончания средней школы — непростое решение. (Колледж или университет? Местный или заграничный? Сертификат или бакалавр?) Это особенно верно, когда вы не знаете, что хотите изучать.

К тому времени, когда вы пойдете в 11 и 12 классы, вы должны спросить себя, чем я хочу заниматься всю оставшуюся жизнь? Как мне туда попасть? Хочу ли я пойти в школу, чтобы со временем устроиться на работу юристом? Журналист? Учитель? Врач? Представитель службы поддержки клиентов? Варианты бесконечны, и, к сожалению, нет простого решения.

Интернет — отличное место для начала поиска, если вы еще не готовы задавать конкретные вопросы. Существуют онлайн-викторины, которые помогут указать вам правильное направление и подскажут, что вы, возможно, хотите изучать.Карьерные викторины зададут вам множество вопросов, чтобы оценить вашу личность, навыки и другие атрибуты, связанные с различными карьерными путями.

Если вы уже начали поиски, викторины помогут выбрать правильный путь. Вот несколько викторин, которые вы можете попробовать!


1. Карьерная викторина в SchoolFinder

Этот тест доступен только тем, кто создал бесплатную учетную запись в SchoolFinder, но есть много функций, которые того стоят. В викторине SchoolFinder используется рамка «да-нет-возможно-определенно», которая позволяет использовать широкий спектр вариантов.Вопросы варьируются от широкого к конкретному и дают результаты в виде процента областей, в которых вы, скорее всего, добьетесь успеха.

Если вы задаетесь вопросом, «что мне следует учиться в колледже» или «зачем мне поступать в колледж?» эта викторина поможет вам принимать правильные решения!


Пройдите викторину «Карьера в SchoolFinder»!
2. Карьерная викторина в открытых колледжах: личностный тест

Open Colleges использует тест типа «согласен-не согласен-категорически не согласен-полностью согласен». Этот тест сопоставляет вас с вашим индикатором типа Майерс-Бриггс (MBTI) и перечисляет ваши сильные и слабые стороны на основе этого типа.Надежность MBTI спорна, но викторина увлекательна.



3. Викторина по Гошенскому колледжу: в чем я должен специализироваться?

Эта викторина задает 26 вопросов типа «да или нет», которые в первую очередь ориентированы на различные направления карьеры. Хотя сами вопросы ограничены (как правило, вопросы типа «да или нет»), викторина отслеживает ваш прогресс в виде графика, на который вы можете смотреть, отвечая на вопросы.


4. Основная викторина ThoughtCo College

ThoughtCo описывает различные сценарии, и вы должны выбрать свои предпочтения.Эта викторина предлагает самое разнообразное с точки зрения вопросов, однако «типы» очень широки и не дают особого понимания.

После того, как вы выяснили или, по крайней мере, лучше поняли, какую карьеру вы хотите сделать, вы можете начинать изучать программы.

Консультанты и консультанты колледжей, университетов и старших классов — ваши друзья. Они существуют, чтобы помочь вам с любыми проблемами и проблемами, которые могут у вас возникнуть в связи с карьерой, программами и школами. Не стесняйтесь обсуждать с ними результаты ваших карьерных викторин, чтобы лучше понять их и то, что они могут означать для вашего будущего!


Хотите узнать о своей личности? Викторина ScholarshipsCanada Personality Quiz занимает около 15 минут и дает вам представление о ваших сильных и слабых сторонах как студента, а также дает советы по следующим шагам!


Попробовать индивидуальную викторину сейчас

5 вещей, которые вам понадобятся перед подачей заявления на учебу в США

Автор Брианна Берроуз

Это захватывающее решение, когда вы решили, что собираетесь учиться в США! Хотя некоторых студентов этот процесс может расстраивать и утомлять.Перед тем, как вы начнете собирать чемоданы, вот пять вещей, которые должны быть у студентов перед подачей заявления на учебу в США.

Регистрационный взнос и финансовая информация:

Многие студенты не знают, что они должны платить регистрационный взнос, чтобы подавать заявление в школы, колледжи и университеты США. Хотя это может быть ненормальной практикой в ​​других странах, это стандарт в Соединенных Штатах. Плата за подачу заявления может варьироваться в зависимости от школы. Некоторые школы взимают до 90 долларов, в то время как другие школы взимают всего 25 долларов.Весной 2015 года средний сбор за подачу заявления составлял 41 доллар, исходя из 1068 рейтинговых колледжей. Как правило, школы отказываются от платы за подачу заявления при определенных финансовых обстоятельствах. Если вам нужна финансовая помощь для подачи заявки, обратитесь в приемную комиссию вашего будущего университета. Плата за подачу заявки является существенной, так как вы не сможете подать заявку до тех пор, пока сбор не будет оплачен или не отменен.

В дополнение к взносу за подачу заявления студенты должны предъявить подтверждение финансового права.Как правило, большинство школ потребуют копию вашей банковской выписки, но некоторые школы могут разрешить другие документы, подтверждающие ваше финансовое право. Если вы беспокоитесь о предоставлении подтверждения своего финансового права, обратитесь в приемную комиссию вашей будущей школы.

Паспорт:

Если вы не являетесь гражданином или постоянным жителем США, вам понадобится паспорт для обучения в США. Школы в США требуют от абитуриентов указывать номер паспорта при подаче заявления.Без паспорта школа не сможет выдать необходимые формы для студенческой визы, если она будет принята. Самое главное, ваш паспорт должен быть действителен в течение шести месяцев после завершения запланированного обучения. Например, если ваша программа заканчивается в мае 2018 года, ваш паспорт должен быть действителен до ноября 2018 года. Поэтому важно убедиться, что ваш паспорт действителен, прежде чем подавать заявку на обучение в США.

Академические рекорды и результаты тестов:

В США существует множество программ, и у каждой есть свои требования для поступления.Многие школы, предлагающие степень бакалавра, требуют, чтобы учащиеся подали результаты тестов SAT или ACT перед подачей заявления. Помимо программ бакалавриата, программы последипломного образования могут потребовать сдачи тестов GMAT, GRE или MCAT в зависимости от программы, на которую вы подаете заявление. Как иностранному студенту, как правило, вам необходимо сдать результаты TOEFL или IELTS для рассмотрения в программе бакалавриата или магистратуры. Хотя в большинстве школ требуется сдать TOEFL или IELTS, в некоторых школах они не требуются.Список этих школ можно найти здесь.

Кроме того, школы потребуют ваши предыдущие академические справки. Эти стенограммы должны быть из любого ранее аккредитованного учебного заведения, такого как средняя школа, общественный колледж или университет. Получение академических справок может занять много времени, поэтому обязательно планируйте это заранее.

Заблаговременное планирование облегчит подачу заявления в школы США. Не забудьте иметь деньги на каждую поданную заявку, действующий паспорт и результаты тестов, относящиеся к вашей программе, до подачи заявки.Подача заявления на учебу в США может быть утомительным процессом, но если вы запомните эти ключевые элементы, необходимые для подачи заявления, вы испытаете легкий и простой процесс подачи заявления.

Разрешение на учебу: Кому нужно разрешение на учебу

Этот раздел содержит политику, процедуры и инструкции, используемые персоналом IRCC. Он размещен на веб-сайте департамента в знак любезности по отношению к заинтересованным сторонам.

Когда требуется разрешение на учебу

Иностранные граждане должны получить разрешение на учебу для получения академического, профессионального, профессионального или другого образования или обучения продолжительностью более 6 месяцев в назначенном учебном заведении (DLI) в Канаде.

Следующие виды деятельности не считаются обучением согласно Закону об иммиграции и защите беженцев (IRPA) и не требуют разрешения на учебу:

  • дошкольное (дошкольное)
  • курсов общего интереса или самосовершенствования
  • дистанционное обучение
  • курсы, прошедшие аудит (как правило, участвуя в академическом курсе, но не получая за него зачетных баллов или имея возможность получить зачетные баллы задним числом)

Кто освобожден от требования для получения разрешения на учебу

Иностранный гражданин освобождается от требования разрешения на учебу в следующих случаях:

Несовершеннолетние дети в Канаде [A30 (2)]

См. Руководство по несовершеннолетним детям.

Члены семей и члены частного персонала аккредитованных иностранных представителей [R188 (1) (a)]

Члены семьи или члены частного персонала иностранного представителя, который должным образом аккредитован Global Affairs Canada (GAC) и который находится в Канаде для выполнения официальных обязанностей в качестве дипломатического агента, консульского должностного лица, представителя или должностного лица страны, отличной от Канаде, Организации Объединенных Наций или любому из ее агентств или любой международной организации, членом которой является Канада, не требуется разрешение на учебу [R188 (1) (a)].

Все лица, прибывающие в Канаду по командировке, включая членов их семей, должны иметь дипломатические или официальные визы.

Вход первоначально разрешен на срок 6 месяцев. В течение этого периода паспорт отправляется в протокол GAC. Протокольное ведомство отштампует к паспорту лица корешок дипломатического (D), консульского (C), официального (J) или международного (I) принятия, указывающий, что это лицо аккредитовано в Канаде и имеет право оставаться в Канаде в течение статус.

Детям на иждивении в возрасте до 19 лет, которые считаются членами семьи, составляющей часть домашнего хозяйства, Отдел протокола выдаст корешок приема. Им не требуется разрешение на учебу. Детям в возрасте от 19 до 24 лет корешок приема выдается только в том случае, если они зарегистрированы как студенты дневной формы обучения.

Дети-иждивенцы иностранных представителей в Канаде в возрасте 25 лет и старше могут рассматриваться для официального приема только в исключительных случаях.

См. Политику Управления протокола в отношении аккредитации ближайших родственников иностранных представителей.

Заявки на получение разрешения на учебу, поданные до окончания размещения

Вопросы, связанные с иностранными представителями в Канаде, следует направлять в Отдел протокола GAC. Должностные лица также могут обратиться к веб-сайту GAC.

Военнослужащие вооруженных сил страны, указанные в соответствии с Законом о силах посещения [R188 (1) (b)]

Военнослужащим вооруженных сил страны, которая является назначенным государством, для целей Закона о посещающих войсках, прибывающих для прохождения обучения на срок более 6 месяцев, не требуется разрешение на учебу в соответствии с параграфом 188 (1) (b). ) Правил иммиграции и защиты беженцев (IRPR).Эти лица также освобождаются от требования получать визу временного резидента (TRV) в соответствии с параграфом R190 (3) (d) или электронное разрешение на поездку (eTA) в соответствии с параграфом R7.1 (3) (f), а также медицинское освидетельствование в соответствии с параграфом R30 (1) (d).

Член также включает лицо, назначенное в качестве гражданского компонента этих посещающих сил. Члены семьи не освобождаются от получения разрешения на учебу, TRV, eTA или медицинского обследования. Однако несовершеннолетние дети участника регулируются подразделом A30 (2).

Однако

членов семьи освобождаются от уплаты сбора за TRV [296 (2) (b)] и платы за разрешение на учебу [300 (2) (e)].

Номер DLI был создан для иностранных граждан, которые не освобождены от налогов в соответствии с параграфом R188 (1) (b) и были приняты в военные учебные заведения, находящиеся под федеральным управлением: Военное учебное заведение O241487822222.

Краткосрочные курсы [R188 (1) (c)]

Иностранные граждане могут въехать в Канаду или остаться в Канаде без разрешения на учебу для посещения курса или программы обучения продолжительностью 6 месяцев или менее [R188 (1) (c)].Это освобождение помогает облегчить доступ к краткосрочным курсам, независимо от их предмета. Курс или программа обучения могут быть неполными или дневными и должны быть завершены в течение периода, разрешенного при поступлении (т. Е. До 6 месяцев).

Хотя для краткосрочных курсов разрешение на учебу не требуется, чиновник должен принять и обработать заявку на разрешение на учебу, даже если продолжительность курса или программы обучения составляет 6 месяцев или меньше [R188 (2)].

Наличие разрешения на учебу на краткосрочных курсах может позволить студентам подать заявление позже из Канады [R215 (1) (a)], чтобы продлить или изменить условия их разрешения на учебу для дальнейшего обучения.Обладатели разрешения на учебу также могут иметь право участвовать в рабочих программах, доступных для иностранных студентов [R186 (f) и R205].

Продолжительность курса или программы обучения часто является более важным фактором, чем количество месяцев, которые иностранный гражданин намеревается учиться. За исключением программ обмена, даже если иностранные граждане планируют учиться в течение 6 месяцев или меньше, если курс или программа длится более 6 месяцев, им необходимо разрешение на учебу.

Хотя иностранный гражданин может посещать краткосрочные курсы или программы без разрешения на учебу в не-DLI, ему не может быть выдано разрешение на учебу для посещения курсов в не-DLI [R216 (e)].

Последующий курс или программа обучения

Как правило, иностранные граждане в Канаде без разрешения на учебу, желающие поступить на последующий курс или программу обучения, должны подать заявление за пределами Канады и получить разрешение на учебу в обычном порядке (например, в канадском визовом офисе за границей).

Иностранным гражданам без разрешения на учебу не будет предоставлено продление их разрешенного пребывания в качестве посетителя просто с целью завершения краткосрочного курса или программы продолжительностью менее 6 месяцев, которые продлятся сверх их первоначального разрешенного периода пребывания.Пункт R188 (1) (c) не был введен в действие, чтобы позволить иностранным гражданам проходить краткосрочные курсы один за другим, просто путем продления их статуса временного резидента, что фактически давало им возможность получить полный сертификат. , диплом или степень без разрешения на учебу. Канадская иммиграционная служба, беженцы и гражданство Канады (IRCC) признает, что постоянные посетители и иностранные рабочие могут участвовать в периодических исследованиях или программах обучения продолжительностью 6 месяцев или менее в любое время во время их пребывания в Канаде.

Поэтому рекомендуется поощрять иностранных граждан подавать заявки на разрешение на учебу на краткосрочный курс или программу обучения, если они намереваются впоследствии подать заявление на другую программу или работать в кампусе университета или колледжа, в котором они учатся. Студент дневного отделения. Раздел R215 предоставляет исключение, позволяющее некоторым иностранным гражданам подавать заявление на получение разрешения на учебу после въезда в Канаду.

Зарегистрированные индейцы [R188 (1) (d)]

В соответствии с параграфом R188 (1) (d) зарегистрированные индейцы или индийцы, имеющие право на регистрацию согласно определению Закона об индейцах, освобождаются от необходимости подавать заявление о разрешении на учебу.

Сценарии

Сотрудникам

следует изучить приведенные ниже сценарии, чтобы узнать, потребуется ли в этом случае разрешение на учебу.

Учащийся планирует приехать в Канаду по программе продолжительностью менее 6 месяцев в высшем учебном заведении DLI.

№Хотя студент может пройти краткосрочную программу обучения без разрешения на учебу, он может не иметь возможности подать заявку на разрешение на учебу из Канады, если он желает записаться на последующие курсы, которые не могут быть завершены в течение их первоначального периода разрешенного пребывания. .

Студент планирует приехать в Канаду по программе продолжительностью менее 6 месяцев в высшем учебном заведении, не предназначенном для приема иностранных студентов.

Нет. Хотя студенты могут подать заявку на разрешение на учебу для завершения краткосрочной программы обучения, выдача разрешений на учебу ограничена теми, кто посещает DLI. В этом случае студент должен повторно подать заявку в качестве посетителя.

Учащийся планирует приехать в Канаду по программе обмена для старших классов средней школы продолжительностью один семестр (4 месяца).

№Хотя 12 класс технически длится 10 месяцев, если программа обмена определена как 1 семестр, то разрешение на учебу не требуется, поскольку программа будет завершена менее чем за 6 месяцев. Однако иностранные граждане из стран, которым требуется виза, должны подать заявление на получение TRV.

Учащийся планирует приехать в Канаду для обучения в 12 классе вне семестровой системы школьного образования (но не по программе обмена).

Да.В этом случае 12-й класс длится 10 месяцев; следовательно, он не будет завершен менее чем за 6 месяцев.

Студент планирует приехать в Канаду по 4-месячной программе обмена между университетами и хочет иметь возможность работать в кампусе (и соответствует другим критериям для работы на территории кампуса).

Да. Студенту не требуется разрешение на учебу, но ему необходимо разрешение на учебу для работы в университетском городке.Университет должен быть DLI.

Студент планирует приехать в Канаду на 1 семестр (4 месяца) в колледже или университете (но не по программе обмена).

Это зависит от того, как курс или программа обучения указаны в письме о зачислении. Если студент был принят на обучение на курсы или программу, которая будет завершена в течение 6 месяцев, тогда ему не нужно разрешение на учебу.Например, если студент был принят на 2-летнюю программу, ему необходимо разрешение на учебу, даже если он планирует посещать только 6 месяцев программы в Канаде.

Студент планирует приехать в Канаду для прохождения 4-месячного курса английского как второго языка (ESL) или французского как второго языка (FSL) в DLI и думает о продолжении курса трехмесячным компьютерным курсом. у того же ДЛИ.

Да.Почтовые службы должны посоветовать студентам в таких случаях получить разрешение на учебу перед поездкой в ​​Канаду, если они посещают DLI на первом курсе. Это позволит им позже подать заявку на продление или на изменение любых условий, которые могли быть наложены при въезде в Канаду.

Студент планирует приехать в Канаду для прохождения 4-месячного курса ESL, а затем 4-летней академической программы в DLI. Студент условно принимается на 4-летнюю академическую программу, и успешное завершение курса ESL является обязательным условием для зачисления студента на 4-летнюю академическую программу.

Хотя разрешение на учебу обычно не требуется для краткосрочных курсов, студентам, намеревающимся пройти обязательный краткосрочный курс, следует рекомендовать подавать заявление на разрешение на учебу перед поездкой в ​​Канаду. В этом случае разрешение на учебу или виза SX-1 должны выдаваться только на срок обязательной программы обучения плюс 1 год. Иностранный гражданин может подать заявку на разрешение на учебу по 4-летней академической программе и может подать это из Канады в соответствии с подпунктом R215 (1) (f) (iii).

Студент планирует приехать в Канаду для прохождения 8-месячного курса ESL, а затем 4-летней академической программы в DLI. Студент условно принимается на 4-летнюю академическую программу, и успешное завершение курса ESL является обязательным условием для зачисления студента на 4-летнюю академическую программу.

Да. В этом случае разрешение на учебу должно выдаваться только на срок обязательной программы обучения плюс один год.Иностранный гражданин может подать заявку на разрешение на учебу по 4-летней академической программе, если он продемонстрирует успешное завершение обязательной программы, и может сделать это из Канады в соответствии с подпунктом R215 (1) (f) (iii).

Студент планирует приехать в Канаду, чтобы пройти трехмесячный курс, уехать из Канады на неделю, чтобы навестить друзей в Соединенных Штатах (США), и вернуться в Канаду, чтобы пройти еще один двухмесячный курс по другой программе.

Студент, завершивший свой первый трехмесячный курс обучения, может выехать для въезда в США и вернуться в Канаду, если у него есть разрешение на учебу, выданное до его отъезда во время визита, и он возвращается до окончания периода своего первоначального разрешенного пребывания.

Студент планирует приехать в Канаду, чтобы пройти 5-месячный курс шеф-повара в DLI, во время которого он должен будет поработать в течение месяца шеф-поваром в ресторане.

Да. Студенты в таких случаях должны получить разрешение на учебу, а также разрешение на работу в рамках программы разрешения на совместную работу.

Почему каждому учителю необходимо изучать специальное образование

Получение степени специального образования не обязательно означает, что вы станете специалистом по специальности. учитель; он предлагает преимущества для любой педагогической карьеры, а также для каждого из ваших учеников — как с исключительными, так и без исключений.

Зачем изучать специальное образование, если вы не планируете его преподавать?

В последние десятилетия наблюдается значительный рост числа учащихся специального образования, проводящих время за обучением среди своих сверстников, не являющихся инвалидами, а не отдельно от них. Фактически, согласно данным за 2017 год, из числа лиц в возрасте от 6 до 21 года 63,4% проводят 80% и более своего времени в общеобразовательных классах. А международный опрос более 121000 учителей в 30 странах, включая США, показал, что фактическое время обучения сокращается по мере увеличения числа учеников с исключительными способностями в классе.Это потерянное время пошло на управление классом, что потенциально отрицательно сказалось как на учащихся с ограниченными возможностями, так и на учащихся без инвалидности. Эксперты в области образования считают, что если бы учителя общеобразовательных школ были лучше подготовлены — получали больше подготовки, ориентированной на инклюзивность и специальное образование, — все учащиеся могли бы получить выгоду.

Как изучение специального образования может помочь мне как учителю?

Степень магистра специального образования не только увеличивает ваш потенциал заработка, но и ставит вас на первое место в списке кандидатов на преподавательскую работу.Он предоставляет вам инструменты для обеспечения ориентированного на человека образования и лучшей адаптации уроков на основе разных типов и уровней обучения. Куда бы ни привела ваша карьера, степень магистра специального образования открывает возможности как для личного, так и для профессионального роста.

Вы будете более эффективным учителем для каждого ученика

Понимая, как лучше всего преподавать всем типам и уровням учащихся, вы понимаете, каким образом учится больше учеников, а не только тех, кто обладает исключительными способностями.Это полезно, поскольку классы стали более инклюзивными, чем когда-либо — количество учащихся специального образования, проводящих большую часть своего времени в классе общего образования, увеличилось на 9% в период с 2005 по 2014 год. Число учащихся с диагнозом инвалидности также увеличилось. растет — в 2017-2018 гг. насчитывалось 7 млн ​​студентов с ограниченными возможностями (13,4% от всех студентов). Это означает, что учителя общего образования, не имеющие специальной подготовки, отвечают за большую часть своего образования.

__________
Кем вы призваны быть?
Достигайте своей цели в PLNU.

__________

Поправка 2004 года к Закону об образовании лиц с ограниченными возможностями (IDEA) также требует, чтобы по крайней мере один учитель общего образования участвовал в создании и реализации индивидуального образовательного плана (IEP) каждого учащегося. Однако исследование 2007 года показало, что учителя общеобразовательных школ проходили в среднем всего 1,5 курса, посвященных включению или специальному обучению в их программы подготовки учителей, по сравнению с 11 курсами для учителей специального образования.Ученая степень в области специального образования может дать вам знания, подготовку и, что, возможно, наиболее важно, уверенность, чтобы обеспечить лучший и наиболее эффективный опыт обучения для каждого учащегося в классе.

Классные комнаты стали более инклюзивными, чем когда-либо.

Она выделяет вас в поиске преподавательской работы

Степень магистра в области специального образования может выделить вас среди других претендентов на преподавательскую работу, а не только на преподавание специальной подготовки. Это потому, что степень специального образования дает понять, что вы способны обучить каждого ученика — тех, кто впереди, тех, кто отстает, и тех, кто обладает исключительными качествами.По мере увеличения инклюзивности учителя общего образования не обязаны проходить повышение квалификации в области специального образования, поэтому учителя, которые стремились получить такое дополнительное обучение, будут иметь преимущество при поиске работы по сравнению с другими учителями общего образования.

Это увеличивает ваш потенциал заработка

Из крупнейших школьных округов в стране 88% предлагают дополнительную оплату в виде повышения заработной платы или дополнительных стипендий учителям, имеющим ученые степени. В зависимости от того, где вы находитесь на шкале заработной платы и насколько далеко вы продвинулись в своей карьере, степень магистра может повысить вашу зарплату в среднем на 2000–7000 долларов в год.

Это может привести к новым карьерным траекториям помимо преподавания

Помимо традиционных классных комнат, повышение квалификации в рамках специального образования предлагает различные возможности карьерного роста, в том числе возможность стать образовательным диагностом, работать в клинических условиях (например, в раннем вмешательстве) в больницах или реабилитационном центре), а также выступать в качестве независимого консультанта или инструктора для школьных округов или государственных департаментов образования. Ваши знания о специальном образовании также могут быть использованы для работы на должностях, финансируемых в рамках общегосударственных программ, направленных на удовлетворение потребностей людей с ограниченными возможностями, обеспечивая вам карьеру в качестве ведущего дела, координатора программы или директора некоммерческой организации.

Это дает вам возможность выступать за социальную справедливость как в классе, так и за его пределами. Изучение специального образования побудит вас искать способы использовать положительную силу разнообразия в классах, школьных округах и общинах. Более точно понимая взаимосвязь между потребностями студентов и нехваткой ресурсов, вы можете искать и отстаивать новые решения для удовлетворения их потребностей.

Он предлагает обучение на всю жизнь

Работа со студентами, особенно со студентами специального образования, — это увлекательное направление работы.Если вы научитесь сосредотачиваться на образовании, ориентированном на человека, вы поймете уникальные цели, проблемы и потребности каждого учащегося, что потребует от вас постоянного изменения и адаптации. Чтобы достичь каждого ученика, требуются творческий подход и сострадание. Новое обучение и знания, предоставляемые специальным образованием, могут оживить карьеру опытного учителя или повысить уверенность новых преподавателей. В конце концов, находя обучающие и поведенческие решения для каждого ребенка, учитель может оказать долгосрочное влияние на жизнь учеников.Несмотря на то, что у преподавания есть свои проблемы, если оно выполняется хорошо, это очень полезная карьера.

Следующие шаги в вашей педагогической карьере

Получение степени магистра специального образования может принести пользу вашей педагогической карьере несколькими способами, в том числе предоставить вам и вашим ученикам больше возможностей для обучения и развития. Вы можете узнать больше о магистратуре специального образования Университета Пойнт-Лома Назарян, в том числе о курсах, которые вы можете пройти, и о том, как работает гибридная программа.Вы также можете связаться с PLNU для получения дополнительной информации или, если вы готовы, подать заявку сейчас.

Об авторе

Бетани (Лич) Мавис окончила PLNU в 2009 году со степенью журналистики. Сейчас она управляет маркетингом и контентом в строительной компании с высоким уровнем безопасности, преподает редактирование студентов факультета журналистики в качестве адъюнкт-профессора и консультирует сотрудников ежегодника Mariner в PLNU.

Исследование гражданских правовых потребностей — Правовой фонд штата Орегон

При поддержке Министерства юстиции штата Орегон исследование гражданских правовых потребностей в 2018 г. было заказано Правовым фондом штата Орегон, Коллегией адвокатов штата Орегон, Судебным департаментом штата Орегон, Кампанией за равное правосудие, Службой правовой помощи штата Орегон и Юридическим центром штата Орегон. оценить текущую способность лиц с низкими доходами получить доступ к системе гражданского правосудия.Исследователи стремились собрать надежные и полезные данные, чтобы помочь политикам, законодателям, агентствам, спонсорам и поставщикам юридических услуг информировать свои решения об инвестициях и услугах.

Прочитать отчет

Что я могу сделать?

Когда мы произносим клятву верности, мы заканчиваем словами «справедливость для всех». Нам нужны такие программы, как гражданская правовая помощь, чтобы гарантировать, что сам принцип, о котором мечтали основатели нашей страны, остался жив: справедливость для всех, а не только для немногих, кто может себе это позволить.

1

Обучайте

Поговорите о важности доступа к правосудию. Сообщите людям, что юридическая помощь по гражданским делам предоставляется тем, кто в ней нуждается. Поделитесь этим отчетом. Информация в этом отчете не является широко известной, и трудно решить проблемы, о которых никто не говорит. Давайте расширим разговор.

2

Говорите

Орегон пользуется широкой двухпартийной поддержкой юридической помощи как на уровне штата, так и на федеральном уровне. Как сообщество, давайте продолжим наше постоянное внимание к справедливой и доступной правовой системе — системе, в которой наши соседи могут знать свои права и получать необходимую им помощь.

3

Фонд правовой помощи

Юридическая помощь — это государственное, федеральное и частное партнерство. Юридическая помощь получает финансирование от штата Орегон, федерального правительства (через Корпорацию юридических услуг), частных фондов, процентов на доверительные счета юристов (через Закон штата Орегон) и частных пожертвований (через Кампанию за равное правосудие). Единственный лучший способ расширить доступ к правосудию — создать больше должностей адвокатов.

Документы

Текущее исследование штата Орегон

Предыдущее исследование в Орегоне

Исследования других гражданско-правовых потребностей

.

alexxlab

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *